6-1 两位数加一位数（进位） 大单元教学设计 苏教版一年级数学下册.pdfVIP

第六单元 第 1 课时 两位数加一位数（进位） 教学设计 课 题 两位数加一位数（进位） 苏教版 一年级下册 第 6 单 元 第 1 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，能正确地进行口算。 2.让学生经历探索两位数加一位数的进位加法计算方法的过程，鼓励算法多样化，培养学生 学习目标 的探究意识和能力。 3.在解决简单的实际问题的过程中，让学生进一步体会数学与生活的联系，体验合作交流的 快乐，增强学习的自信心。 1.掌握两位数加一位数进位加的口算方法。 重点难点 2.理解两位数加一位数进位加的算理。 学生在上学期已经学习了 20 以内的进位加法，掌握了凑十法，也能较熟练地计算20 以内的进位加法；前面又学习了整十数加一位数，整十数加两位数的口算；在 100 以内数 学情分析 的认识中结合计数器建立了个位、十位的数位观念，这些知识的掌握都为两位数加一位数