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小班健康综合活动《健康快乐动起来》
设计意图
通过了解各种动物，使幼儿能听信号快速反应做动作，既让幼儿通过身体各部位的运动，产生对体育运动的兴趣，又增强了幼儿的体质。我结合小班幼儿的好玩、好动的年龄特点，激发幼儿参加活动的积极性，体验运动的乐趣，设计了本次健康综合活动。
涉及领域 语言 社会 科学
活动方式 集体 分组
活动名称 《健康快乐动起来》
活动目标
1．能根据信号快速反应做动作。
2．通过身体各部位的运动，产生对体育运动的兴趣。
3．激发幼儿参与活动的愿望和兴趣。
活动准备
各种运动图片、音乐。
活动过程
1．导入主题，激发幼儿的运动兴趣。
（1）“今天动物园要开运动会，想让我们班的小朋友去参加，你们想不想去？（想）
（2）我们去之前先活动活动吧。（随音乐做热身运动）手、腿、胳膊、膝盖、腰、腿、跳。孩子们，你活动时，你们身体的哪个地方在动？怎样动的，学一学。（幼儿集体学动作）
教师小结：小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧，去到动物园看看小动物们是怎么开运动会的。
2．出示各种动物图片，幼儿集体做相应的动作。
（1）教师出示各种动物图片，提出问题。
依次出示图片“这是什么动物，它是怎么怎样走的；它是怎样飞的？”（幼儿作答，并表演动作）
（2）幼儿听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。
“我是一只长颈鹿抬头挺胸走；我是一只小小鸟飞呀飞得高；我是一头小小象甩着鼻子走；我是一只小白兔轻呀轻轻跳；我是一只小花猫，喵、喵、喵。
3．让幼儿讲述运动的好处。
师：“小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说说运动的好处。（长得高、身体健康、不感冒等等）
4．活动结束。
今天，我们和玩的开心吗？回家后你们把这些运动游戏和你们家里人一起玩，让他们也开心开心，好吗？
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