中班健康《生气了，怎么办？》教案.docVIP

中班健康活动：生气了，怎么办？ 活动目标： 1.知道生气是一种不良情绪。 2.能用恰当的方法调节生气的情绪。 3.愿意用多种方法调节生气情绪，保持愉快的情绪。 活动准备： 1.开心、生气表情图 2.《生气了，怎么办？》PPT 3.调节生气情绪的图片 活动过程： 一、导入部分 1.出示表情图识别生气情绪 小朋友们，请看这幅图是什么表情呀？（开心）那这幅图又是什么表情呢？（生气） 开心、生气是人最基本的两种情绪。 2.引入故事，引导幼儿观察图片中小兔的表情 今天老师请来了一位新朋友小兔阿绿，我们来看看小兔阿绿怎么了？（生气了）你们是从哪里看出来的呢？从小兔皱着的眉头，握紧的拳头，肚子里像有一个大火球快要爆炸的场景，可以看出小兔很生气。 二、基本部分 1.教师讲故事，引导幼儿理解故事中小兔生气的情绪。 今天小兔阿绿穿了一件橙色的衣服，它的朋友笑它穿得像个胡萝卜，它很生气。它去搭城堡，刚搭好的城堡，就被小朋友给毁掉了，它很生气。兔妹妹在墙上乱画，红兔阿姨却怪在小兔阿绿的头上，它很生气。气得肚子里像装着一个大火球，马上就要爆炸啦！它气得使劲的跺脚，还跑回家乱扔玩具，吓得小狗都藏在了床底下。 ①小兔生气的做了什么呀？ ②你们在生气的时候会干什么呢？ ③生气的感觉舒服吗？ 2.观察图片了解生气的坏处 小朋友们知道经常生气有什么坏处吗？原来经常生气会让我们变得越来越丑，还会伤害我们的肠胃和肝脏，影响我们的身体健康，它是一种不良情绪。所以我们要想办法调节生气的情绪哟！ 3.继续欣赏故事，学习小兔调节不良情绪的方法 生气的情绪应该怎样调节呢？我们来看看小兔是用什么方法消气的？（做深呼吸、找一个喜欢的地方安静地待着、向妈妈讲自己为什么生气） 4.观察图片，学习调节生气情绪的其它方法？ 当我们生气的时候，我们也可以选择恰当的方式调节情绪，做一些自己喜欢的事，比如：吃好吃的东西、看动画片、听歌、画画、玩游戏…… 三、结束部分 今天我们一起学习了调节生气情绪的方法，当别人生气的时候，小朋友们别忘了帮助他调节哟！希望小朋友们每天都快快乐乐的！ 四、活动延伸 请小朋友们和自己的爸爸妈妈一起画出一周的心情图哟！