二年级语文下册特别的作业1教案鲁教版.docVIP

二年级语文下册特其余作业1教课设计鲁教版 二年级语文下册特其余作业1教课设计鲁教版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册特其余作业1教课设计鲁教版 特其余作业 教材剖析 《特其余作业》主要以“爱惜”为主题，教育学生要爱惜自然界中的植物，懂得如何与自然和 睦相处，进而培育环保意识。 学生剖析 本班学生经过一个学期的语文学习，已具备了必定的自学生字的能力，能借助拼音自己朗诵课 文，能就某一个问题睁开初步的合作学习与议论，能够用比较通畅的语言回答讲堂上教师提出的问 题，有必定的自我评论和相互评论的能力。 教课目的 会认个生字 在多媒体课件的帮助下，理解课文内容。有感情地朗诵课文。 爱惜自然界中的植物，懂得如何与自然和平共处，进而培育环保意识。 联系生活实质说说对爱惜环境的认识。 教课过程 一、悬念导入： 师：春季到了，王老师部署了一项作业：去大自然里找春季，把春季带到学校来。次日，小朋友们有的手里拿着红红的桃花，有的手里拿着嫩嫩的桑叶，有的拿着细细的柳枝，还有的带来了青青的小草。只有小丽手里什么也没有同学们，小丽怎么会没达成作业呢？她会不会挨责备呢？你们想知道吗？ 〔给学生留下一个悬念，经过悬念激发学生的学习兴趣〕别焦急，今日我们就来读一读小丽的特其余作业。 板书课题，学生随着书空。 看到这个题目，你有什么问题要问吗？ 〔培育学生怀疑的能力〕 二、初读课文学文识字 初步感知课文 1