浅谈多媒体技术在教学中的意义.pdfVIP

浅谈多媒体技术在教学中的意义 摘要：在信息时代的今天，教学教育进程中，恰当、正确地使用多媒体技术教学， 有利于学生新知识的获取，有利于学生智力、能力等的开发，有利于学生学习方式的 改善 关键词：教师；多媒体辅助教学；基本特点；重要意义 0、引言 随着计算机在教育界的应用越来越广泛， 教师作为授业解惑的先行者，担负 着 改革和发展教育技术的重任。计算机技术的迅猛发展给教师带来了无限的教学 机遇， 但同时也给带来了前所未有的挑战。下面我就笔者对多媒体的学习体会，谈谈多媒体 技术在教学中的基本特点及其重要意义。 1、多媒体技术在教学中的意义 多媒体技术在教育教学中的应用是最有前途、令人振奋的发展领域。社会的进步、 科学技术、知识的急剧增加和人口的膨胀，急需训练有素、能适应时代要 求的人才。 利用多媒体技术所具有的高度集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点， 将多种信息同时或交替作用给学习者感官， 从根本上改变了传 统教学的种种弊端， 使学习更加趣味化、自然化、人性化。多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远。 1）多媒体教学使教学内容由抽象变为直观，便于观察和认识，有利于学习和 掌 握教材。 多媒体计算机所提供的刺激不是单一的刺激，而是对多种感官的综合刺激，这对 于学生知识的获取和掌握，都是非常重要的。心理学家赤瑞特拉曾作过两个著名的心 理实验：一是人类获取信息究竟通过哪些途径 ？他通过大量的实验证实： 人类获取 信息的士 83%来自视觉，11%来自听觉。这两个加起来就有 94%，可 见信息主要是来 自视觉加听觉。多媒体技术使得信息既能听得见又能自得见， 集 声光形色动等为一 体，直接对学生的视觉和听觉感官产生作用， 这种通过多感官 刺激获得的信息量比 单一的听老师讲课强得多。信息和知识是密切相关的，获取大量的信息就可以获取大 量的知识。 他的另一个实验是关于知识保持，即记忆持