浅谈如何上好初一新生的第一堂语文课.pdfVIP

浅谈如何上好初一新生的第一堂语文课 ［ ］ 摘要 孔子说 知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习语文最好的老 师就 是兴趣。因此激发学生的兴趣，是教学语文的最有力的武器。如何在教学中用好这个武器， 更是一门学问。因此，本文就这个问题做了一些探究。 ［ ］ 关键词 初中语文兴趣 初中是人生的又一起点，是由儿童过渡到少年、青年的一个重要时期，也是学习的又 一全新过程，对初一新生的第一堂课，它的重要性不言而寓。很多学生认为语文知识太死， 灵活性差，是一门很枯燥的学科，因此上好第一课，激发他 们学习的兴趣，强调学习的重 要性，调动他们学习的积极性，是至关重要的。 我认为要上好第一堂语文课，可以从以下几方面入手: 一、先做自我介绍，然后请学生做自我介绍，师生互动，增加教师的亲和力我是这样 介绍自己的： 我叫黄春卉。当然了，姓黄，因为我父亲姓黄，所以我无法选择；春，是因为我是我 父亲的第一个孩子，而且在春天出生；卉，它的本义是 草的总称”。父 亲之所以为我选择了这个名字，是因为他希望我象春天的小草一样，茁壮成长， 具有顽强 的生命力，不畏风雨。 然后让学生作自我介绍，说出他们名字的含义，并以加点评。 在这里，不但让学生了解了中国文字涵义的博大精深和父母对孩子的殷切希望；而且 师生互动，拉近了感情上的距离，消除了陌生感，可谓一举多用。 、激发学生学习语文的兴趣 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”翻译成白话文就是：懂得它的人， 不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。 ”孔子认为， 兴趣是最好的老师。我们应从多方面来激发学生学习语文的兴趣，调动他们的学 习积极性。 1、创设游戏情境，激发学生兴趣。 游戏，是孩子们非常喜欢、乐于参加的一种活动，教师可以通过游戏创设情境，调动 他们学习的兴趣，激发他们学习的愿望。 比如：让孩子们用 小、羊、上、山、吃、草”六个字组句，看谁组得又快又 好。