邹忌讽齐王纳谏-教学设计 (1).docVIP

邹忌讽齐王纳谏 教学设计 《战国策》 【学习目标】： 1、准确朗读课文。 2、了解作家作品。 3、借助课文注释和工具书自行疏通文意。 【教学重点】： 1、准确朗读课文 2、疏通文意 【教学难点】： 疏通文意、积累文言知识 【教学过程】 一、导入 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不行的；所以齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣。今天我们就来学习《邹忌讽齐王纳谏》，板书课题。 二、出示目标（同上学习目标） 三、介绍《战国策》及作者 1、《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。 《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。 《邹忌讽齐王纳谏》是其中一篇优秀的散文。 2、作者：刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今