词语积累与词语解释全国优质课一等奖.pptx

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第八单元·二词语积累家族法积累固定成型熟语随时而生新词语认识熟语1、什么是熟语? 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的,为人们所熟习的,一般不能任意改变其结构的固定短语。结构上具有稳定性,意义上具有整体性。主要包括惯用语、成语、歇后语、谚语、格言。惯用语 惯用语是一种常见的固定词组,既有三音节为主的固定格式,又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。特点:①为人熟知。②用于口语,自然简明、生动有趣。③比较短小。④固定词组。⑤是人民群众在长期的劳动生活中口头创造出来的,表义精炼准确。⑥活泼生动,常用来比喻一种事物或行为。挨黑枪、八竿子打不着、饱汉不知饿汉饥、背黑锅、唱白脸、唱红脸、炒鱿鱼、吃小灶、打水漂、到什么山唱什么歌、定心丸、豆腐渣工程、赶鸭子上架……2、朗读下面的熟语,按不同的熟语类型进行归类。放空炮、水仙不开花——装蒜、破釜沉舟、风凉话、炉火纯青、百川归海——大势所趋、一锤子买卖、外甥打灯笼——照旧(舅)、狡兔三窟、敲边鼓、叠床架屋、不管三七二十一属于歇后语类:水仙不开花——装蒜; 百川归海——大势所趋; 外甥打灯笼——照旧(舅)属于成语类:破釜沉舟、炉火纯青、狡兔三窟、叠床架屋属于惯用语类:放空炮、风凉话、一锤子买卖、 敲边鼓、不管三七二十一积累活动:按“家族”积累熟语(以成语为例)活动一:根据成语的来源搜集成语,指出其原始出处,解释并造句。(1)源于神话传说的成语“家族”开天辟地、夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日……以“精卫填海”为例出处:“精卫填海”出自《山海经.北山经》:“炎帝之 少女名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。”释义:旧时比喻仇恨极深,立志报复;后比喻意志坚决,不畏艰难;是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。造句:改革开放三十年,中国取得了前所未有的成绩,但要实现中华民族的伟大复兴,还有很长的路要走,一代又一代中华儿女必须发扬精卫填海的精神,争取早日实现这一梦想。(2)源于寓言故事的成语“家族”(3)源于历史故事的成语“家族”(4)源于诗文语句的成语“家族”(5)源于某部典籍的成语“家族” (《论语》、《孟子》、《庄子》……)活动二:根据成语的内部关系搜集成语,解释并造句。(1)因果关系成语家族春暖花开、心直口快、贪生怕死、自作自受、集思广益、孤掌难鸣、曲高和寡……以“曲高和寡”为例出处:“曲高和寡”出自战国时楚国宋玉的《对楚王问》:“ 引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。”释义:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。造句:通俗读物就应该写通俗些,否则曲高和寡,看的人就不会多。(2)并列关系成语“家族”(安贫乐道、晨钟暮鼓等)(3)递进关系成语“家族”(得寸进尺、得陇望蜀等)(4)转折关系成语“家族”(阳奉阴违、具体而微等)(5)目的关系成语“家族”(削足适履、杀鸡儆猴等)(6)让步关系成语“家族”(死不瞑目、罄竹难书等)(7)选择关系成语“家族”(宁死不屈、宁缺毋滥等)(8)假设关系成语“家族”(风雨不改、有求必应等)(9)承接关系成语“家族”(画龙点睛、落井下石等)活动三: 按词类活用类型搜集常见常用的成语,解释并造句。(1)名词活用为一般动词的成语“家族”,比如,一文不名、五风十雨、空谷足音、不翼而飞、宵衣旰食,等等。(2)名词的使动用法、名词意动用法、名词作状语、形容词活用为一般动词、形容词活用为名词、形容词使动用法等的成语家族,举例略。除此之外,我们还可以按照短语的结构类型(如主谓、并列、动宾、偏正)、古汉语特殊句式(如判断句、省略句、被动句、倒装句)、易误用类型(如望文生义、对象误用、褒贬误用、敬谦误用、搭配误用、语义重复)等来划分成语“家族”,用“家族”的方法积累成语。关注新词语 随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。如“义工”,指自愿参加义务性公益活动的人。这就是社会上出现的新事物。“特首”,指香港、澳门特别行政区行政长官,这一新词随着香港、澳门回归祖国而产生。 旧词新用而产生的新词语。如“访问”,原指有目的地去看望、拜访别人。现在也常用于对网络上的信息进行查看、浏览。“杀手”,原指受雇用的杀人者,现在的意义还指漫天开价、敲诈顾客的行为,或有特殊力量的行为等。 来自外语的新词语。如“作秀”,指表演、显示自己。“秀”译自英语“show”。 词语衍生和缩略形成的新词语。如先有“白领”“蓝领”,相应又衍生出“金领”“粉领”“黑领”等;词语缩略更常见。如“央行”“高考”等。 源于方言的新词语。如“无厘头”“穿帮”“雄起”“宰客”“废柴”…… 据谐音而产生的新词语。如“鸭梨”“酱紫”“神马”“肿么”……新词语是社会文化变迁的体现新词语折射

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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