新教材高中地理第二章第一节大气组成和垂直分层教学案新人教版必修第一册.docVIP

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  • 2023-07-23 发布于山东
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新教材高中地理第二章第一节大气组成和垂直分层教学案新人教版必修第一册.doc

第一节大气的构成和垂直分层 一、大气的构成 1.大气的构成 低层大气由□01干洁空气、水汽和杂质三部分构成。 2.大气各成分的作用 氧是保持□02生命活动所必需的物质。 氮是地球上生物体的基本元素。 二氧化碳是绿色植物进行□03光合作用的基来源料,对地面有□04保温作用。 臭氧能大批汲取太阳光中的□05紫外线,使大气□06增温;减少抵达地面的紫外线,对生物拥有保护作用。 水汽和杂质是□07天气变化的重要角色,是成云致雨的必需条件。 3.人类活动对大气构成的影响 人类活动排放的污染物进入大气,会影响大气的成分和含量,产生大气污染。 1.判断正误。 干洁空气以氧气为主。(×) 臭氧因汲取太阳光中的红外线而被称为“地球生命的保护伞”。(×) 2.对地面拥有保温作用的大气成分是( ) A.二氧化碳B.氧气 -1- C.氮气D.杂质 答案A 分析二氧化碳对地面拥有保温作用。 3.举例说明人类对大气成分的影响。 提示焚烧煤炭等矿物燃料、损坏丛林使二氧化碳含量增加;使用空调等制冷设施使臭 氧减少。 二、大气的垂直分层 1.区分依照:依据温度、□01运动情况和密度,大气自下而上能够区分为□02对流层、平流 层和高层大气。 判断正误。 臭氧层位于对流层。(×) 平流层有益于高空飞翔。(√) 大气各垂直分层的主要特色 对流层 集中了大气圈质量的□033/4和几乎所有的□04水汽、杂质;高度因□05纬度而异;气温随高度 的高升而□06递减,有益于大气的□07对流运动。 平流层 气温随高度高升而□08高升;在22~27千米范围内形成□09臭氧层;以□10平流运动为主。 高层大气 气温先降落后□11上涨;在80~500千米的高空,有若干□12电离层;空气密度□13很小。 2.随高度的高升,对流层气温( ) A.高升B.先高升后降低 C.降低D.先降低后高升 答案C 分析在对流层,气温随高度的高升而降低;在平流层,气温随高度的高升而高升;在 高层大气,气温随高度的高升先降低后高升。 3.一架飞机保持在15千米的高度,由赤道飞往北京,挨次会经过大气垂直分层有哪些? 提示对流层、平流层。 -2- 任务研究大气的构成 美国有线电视新闻网2018年12月6日信息,最新研究显示,北极圈内的格陵兰岛冰川 正在以数千年来“亘古未有”的速度消融。 《2018年臭氧层耗费科学评估》指出,自2000年以来,南极地域臭氧的恢复率达到了 1%~3%。 据此研究以下问题: 全世界变暖主要与哪一种大气成分增加有关? 臭氧有哪些作用? 针对上述大气环境问题,可采纳哪些有效举措? [成就展现](1)二氧化碳。 臭氧能够汲取太阳光中的紫外线,保护地球生命。 减少化石能源的使用,发展洁净能源,减少二氧化碳排放;保护丛林;研究新式制冷设施,控制氟氯烃的排放等,保护臭氧层。 1.大气构成及其作用 -3- 2.人类活动对大气的影响 人类活动造成的大气污染,致使大气成分和含量的变化。 读干洁空气的主要成分(25千米以下)表,回答(1)~(3)题。 (1)干洁空气中体积比率最大的是( ) A.氮(N2)B.氧(O2) C.氩(Ar)D.二氧化碳(CO2) (2)对地面起到保温作用的是( ) A.氮(N2)B.氧(O2) C.氩(Ar)D.二氧化碳(CO2) (3)低层大气中除干洁空气外,主要成分还有( ) A.臭氧(O3)B.氨气(NH3) C.甲烷(CH4)D.水汽和杂质 科学思想 大气成分及作用的剖析思路 第(1)题,读表可知,干洁空气中体积比率最大的是氮(N2)。第(2)题,对地面起保温作用 的是二氧化碳(CO2)。第(3)题,低层大气由干洁空气、水汽和杂质构成。 [答案](1)A(2)D(3)D -4- 提高运用能力 大气是多种气体的混淆物,各成分保持相对地稳固。不一样的大气成分,作用不一样。据此 达成1~3题。 1.大气成分中,既能参加光合作用,又拥有保温作用的是( ) A.氮B.氧 C.二氧化碳D.臭氧 答案C 分析参加光合作用的大气成分主假如氧和二氧化碳,二氧化碳拥有保温作用。 2.近地面大气中,时空差别最明显的大气成分是( ) A.氮和氧B.水汽和杂质 C.水汽和氧D.二氧化碳和氮 答案B 分析受地表性质的影响,水汽和杂质的时空差别最明显。 3.此刻,致使大气成分比率发生不合理变化的人为要素有( ) ①焚烧煤、石油等矿物燃料②大批制冷设施 ③大批植树造林④兴修水库 A.①②B.②③ C.②④D.③④ 答案A 分析焚烧煤、石油等矿物燃料产生大批二氧化碳,大批制冷设施的使用开释大批的氟 氯烃,会损坏臭氧;植树造林和兴修水库使大气成分向良性方向变化。 任务研究大气垂直分层 跟着海拔的变化,大气的构成和性质发生了很大的变化。右图为大气的垂直分层表示图。 -5- 据此研究以下问题: 跟着海拔

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