水平二（四年级）体育《小篮球：行进间运球》教学课件.pptxVIP

小篮球：行进间运球本课遵循“健康第一”的指导思想，以学生为主体，积极搭建学生自主学习，互帮互学和团结协作的活动平台，充分挖掘学生潜能，培养学生的运动能力和表现力，同时在教与学的过程中，将知识技能的传授，方法的学练有机结合，注重体育锻炼和思想情感的紧密联系，练习中通过评价，鼓励和激发学生的学习热情，培养学生的兴趣，创新及竞争意识，为终身体育奠定良好的基础指导思想本课教学内容为小篮球：行进间运球，第四课时，在教与学的双边活动中并根据四年级学生的生理心理特点，注重学生发展为本，利用格子教学和游戏进行教学设计，力求学生在玩中学，学中练，练中会，会中得，让学生真切的感受到自己是课堂的主人，体验到体育课的乐趣设计理念教学内容TEACHING CONTENT教材分析小篮球是四年级球类教材的主要内容，是深爱学生喜爱的体育活动内容，四年级的小篮球教学突出篮球运动的游戏性，竞争性和集体性，激发学生参加篮球锻炼的兴趣，提高篮球活动能力，为学习和运动能力的提高打下良好的基础 教学内容TEACHING CONTENT学情分析本节课对象为四年级学生，这个年龄段的孩子模仿能力强，对任何新事物都充满好奇心，篮球是他们喜爱的一项运动，因此在教学中要让学生把动体和动脑很好的结合起来，同时创设公平竞争的氛围，用游戏鼓励学生自由组合，有效的激发团队合作精神，有利于各层次学生得到提高，增强教学效果 教学内容TEACHIN