从学生角度分析地方应用型大学医学+X复合型人才培养模式-以湘南学院辅修双学位为例.docxVIP

? ? 从学生角度分析地方应用型大学“医学+X”复合型人才培养模式-以湘南学院辅修双学位为例 ? ? 韦雅光，李涛，张芡，李气纠，胡芳，王志强，李勇 (湘南学院，湖南 郴州 423000） 0 引言 《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》和《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》中指出，办好人民满意的医学教育，服务健康中国建设；完善学科交叉机制，推动医工结合、医理结合、医文结合，培养“医学+”高层次复合型医学人才[1-2]。如何培养“医学+X”复合型人才，已经成为各医学院校医学教育改革的热点问题。 湘南学院是一所省市共建的综合性地方本科高校，办学定位是为地方经济建设和社会发展服务，立足湘南、服务全省、辐射全国，培养地方经济社会发展的高素质应用型人才。为了解湘南及周边地区医疗卫生机构的人才需求及就业市场的需求，我校医学部组织教师深入我校医学毕业生工作的医疗卫生机构进行调研，了解到现在的医疗卫生机构都会有X射线设备、CT检查仪器、超声等影像设备，但这些设备大多数处于闲置状态，就因为缺乏相关的专业技术人员，这造成了资源的浪费和低疾病诊断率，同时先进的设备以及医学科学研究也需要英语水平良好的人才。以此为契合点，湘南学院以社会及学生需求为导向，2016年起实行的“医学+X”辅修双学位复合型人才培养模式，2017年起举办了“临床医学+英语”和“临床