高中生物课件：一轮复习 遗传的染色体学说.pptx

第18讲　遗传的染色体学说、 性 别决定与伴性遗传;考点一　 遗传的染色体学说;解题探究;1.遗传的染色体学说 (1)基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为存在着平行关系;体细胞中来源;2.根据基因和染色体的平行关系，请你在图中染色体上标注基因符号，解释孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上黑色横线代表基因位置)。;3.1910年，摩尔根用他发现的白眼雄果蝇做了杂交实验，其杂交实验图解如下：;(3)如果控制白眼基因用a表示，仅在X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因，请写出上述现象的遗传图解。 答案　如图所示;(4)如果用F1中的红眼雌果蝇进行测交，请写出其遗传图解。 答案　如图所示;判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法 (1)若已知性状的显隐性：;(2)若未知性状的显隐性：;考点二 性染色体与伴性遗传的特点及其应用;1.染色体组型 (1)概念：染色体组型又称 ，指将某种生物体细胞内的 ，按 和 特征进行 、____和 所构成的图像。 (2)观察时期： 。 (3)应用 ①判断 。 ②诊断 。;2.性染色体和性别决定 (1)染色体的类型;(2)XY型性别决定 ①染色体的特点：雄性个体体细胞内除含有数对常染色体外，还含有两个 的性染色体，以 表示；雌性个体体细胞内除含有数对常染色体外，还含有两个 的性染色体，以 表示。 ②生物类型：人、 、某些 和许多昆虫。;3.伴性遗传病的实例、类型及特点(连线);4.X、Y染色体上基因的传递规律 X和Y染色体有一部分不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：; ♀XaXa　×　XaYA♂　　 ♀XaXa　×　XAYa♂ 　　　　 　　　　 　　　 　　　 _____ ( ) ( )　( )　( );(2)X、Y染色体非同源区段的基因遗传 观察下表中的遗传系谱图，判断遗传方式并说明判断依据。;④;“四步法”分析遗传系谱图;第二，确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传;第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上;第三，确定致病基??位于常染色体上还是位于性染色体上; 第四，若系谱 图中无上述特 征，只能从可 能性大小方面 推测