《园艺植物昆虫学》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 园艺植物昆虫学课程教学大纲 HORTICULTUREL PLANT INSECT 总学时数：56 其中：实验学时：16 课外学时： 学分数： 3.5 适用专业：园艺专业 一、本课程的性质、目的和任务 《园艺植物昆虫学》是园艺专业的一门重要专业基础课程。本课程主要讲授昆虫的外部构造、分类鉴定和害虫防治原理及方法；并着重要讲授园艺植物主要害虫的识别、生活习性和发生规律及防治方法。 二、课程教学的基本要求 （一）掌握昆虫的体躯构造、鉴定特征； （二）掌握昆虫内部器官的构造，了解生理机能及与防治的关系； （三）掌握昆虫个体发育的生命活动特征，行为和生活习性等； （四）掌握害虫防治原理和方法及重要害虫的防治方法。 三、课程的教学内容、重点和难点 第一章 绪论 一、昆虫纲的形态特征 二、昆虫数量与分布 三、昆虫与人类的关系 （一）有害方面 （二）有益方面 重点：昆虫纲的形态特征 难点：昆虫与人类的关系 昆 昆 第二章 昆虫的外部形态 一、昆虫体躯的基本构造 二、昆虫的头部 （一）头部分区及脱裂线 （二）触角：基本位置、构造、类型、功能 （三）眼：单眼和复眼的构造、位置、功能、成像原理 （四）口器：基本类型和构造、取食过程 三、昆虫的胸部 （一）胸足的构造及类型 （二）翅的构造与类型 四、昆虫的腹部 （一）腹部的作用和基本构造 （二）外生殖器 五、昆虫的体壁 （一）体壁的功能 （二）基本构造 （三）脱皮的意义和过程 重点：触角、口器、翅、足的基本构造及类型 难点：刺吸式口器的取食过程 第三章 昆虫内部解剖及生理 一、昆虫内部器官的位置 （一）横切位置 （二）纵剖位置 二、昆虫消化系统 （一）构造 （二）功能 三、排泄系统 （一）构造 （二）功能 四、呼吸系统 （一）构造 （二）功能 五、循环系统 （一）构造 （二）功能 六、神经系统 （一）构造 （二）功能 七、生殖系统 （一）构造 （二）功能 八、内分泌系统 （一）内激素 （二）外激素 重点：各器官的生理功能 难点：激素对脱皮的控制 第第四章 昆虫生物学 一、昆虫的生殖方式 两性生殖 孤雌生殖 二、昆虫的发育过程 （一）卵期：形态结构、产卵场所 （二）幼虫期：孵化、脱皮、龄期等概念；幼虫类型 （三）蛹期：类型 （四）成虫期：羽化、性二型、多型现象 三、变态类型 （一）完全变态 （二）不完全变态 四、成虫生物学 （一）食性 （二）趋性 重点：昆虫的变态类型及生活习性 难点：害虫的防治时期 第五章 昆虫分类学 一、概论 （一）双名法 （二）昆虫分类依据 二、直翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：蝗科、蝼蛄科 三、等翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征 四、半翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：蝽科、猎蝽科 五、同翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：蚜科、蝉科、蚧科、粉虱科 六、缨翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：蓟马科 七、鞘翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：叶甲科、瓢虫科、金龟科、象虫科 八、鳞翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：夜蛾科、螟蛾科、毒蛾科、凤蝶科、粉蝶科 九、膜翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：茧蜂科、姬蜂科、赤眼蜂科 十、 双翅目 （一）目的特征、生物学特性 （二）重要科特征：实蝇科、潜蝇科、食蚜蝇科 重点：各目和各科的形态特征 难点：各目和各科的形态特征 第六章 昆虫生态学 一、生态因子对昆虫的影响 （一）温度对昆虫的影响 （二）湿度对昆虫的影响 （三）风和光对昆虫的影响 （四）土壤对昆虫的影响 （五）寄主因素对昆虫的影响 二、害虫种群数量变动