高中生物课件：一轮复习 细胞的分化、癌.pptx

第14讲　细胞的分化、癌 变、衰老与凋亡;考点一　 细胞分化与细胞的全能性;考纲要求;解题探究;1.细胞的分化 (1)概念：细胞的后代在 上发生 的过程。 (2)特点：在正常情况下，具有 。 (3)结果：增加 。 (4)意义：细胞分化是实现 的基础。;2.细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有 的潜能。 (2)动、植物细胞全能性的区别： 的植物细胞仍具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的 具有全能性。;(3)把实例与相应的原理或过程连线;细胞分化的机理和过程;(2)细胞分化的过程;细胞分化与全能性的标志 (1)细胞分化的标志 在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。;(2)判断细胞全能性的标志 由种子发育成个体能证明受精卵具有全能性，不能证明体细胞的全能性；由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。;考点二 聚焦细胞的衰老、凋亡与癌变;1.癌细胞 (1)概念：由于受到 的作用，变成不受控制而________的恶性增殖细胞。 (2)特征 ①有 的能力。 ②能在体内 。与正常细胞相比，癌细胞表面的 很少或缺失。;(3)致癌因素：各种 、许多种无机或有机化合物、许多种 等。 2.衰老细胞的特征 (1)细胞内多种酶的活性 。 (2)细胞呼吸 。 (3)随细胞年龄增大， 的数量减少， 增大，细胞核体积不断 ， 不断向内折叠等。;3.细胞凋亡的原因及实例 (1)原因：细胞凋亡或称 细胞死亡，是由某种 引发的。 (2)实例：蝌蚪 的消失，人神经细胞数量的调整，植物胚胎发育过程中 的退化。;(1)细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动(2013·江苏，7B)(　 　) (2)细???凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定(2013·天津，3D)(　 　) (3)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(2012·山东，3C)(　 　);(4)神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡(2012·安徽，3C)(　 　) (5)癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关(2012·江苏，20B)(　 　);技法提炼