高中生物 第6章 生态环境的保护(复习课)教案 新人教版必修3.pdfVIP

—————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 6 生态环境的保护（复习课） 教学目标 复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力 重点 查缺补漏，培养学生运用知识的能力 难点 查缺补漏，培养学生运用知识的能力 教学过程 时间 设计意图 个人备课 一、知识点总结 3 总结知识 1、我国的人口现状与前景 点，加深 2、我国人口的发展特点： 对本课的 3、我国人口数量快速增长的原因： 理解 4、计划生育政策的效果： 5、人口增长对生态环境的影响 6、人口增长与其他生物种群增长规律的关系 7、关注全球性生态环境问题 8、保护生物多样性 9.生物多样性的价值 10.保护生物多样性的措施 11.保护与利用的关系： 12、可持续发展——人类的必然选择 二、习题巩固 1、(2014 ·江苏高考)下列关于生物多样性的叙述，错误的是 ( ) A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 42 B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发 讲 解 练 展保留空间 习，培养 D.农田是具有高度 目的性的人工生态系统，清除杂草与保护 学生运用 生物多样性的原则不矛盾 知识的能 力 唐玲 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ —————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 【解题探究】解答本题需要注意两方面的知识： (1)捕食者的作用：避免一种或几种生物在生态系统中占绝对 通过练习 优势，利于_____生物的多样性。 巩固，进 (2)人造林和农田的特点：___的作用比较突出，生物多样性 一步加深 程度比较___。 对本课的 掌握 【解析】选B。本题考查生物多样性的价值和保护措施。捕 食者往往捕食个体数量多的物种，使其他物种的生存阻力减 小，可以促进物种多样性的提高，A 项正确；把沼泽地改造 成人造林会降低生物多样性，因为人造林的物种比较单一， 故 B 错误；无经济价值的物种还有间接价值和潜在价值，保 护生物多样性才能实现可持续发展，故 C 项正确；农田生态