植物体的结构层次课件.pptx

第三节 植物体的结构层次 一、绿色开花植物有六大器官 教学活动一： 角色扮演 小组成员自己准备的植物器官，选择适合自己的角色，根据该器官的形态结构特点以及功能合理演义该植物器官。 要把六个小组分成两队，应该如何分组？理由是什么？ 一、绿色开花植物有六大器官 学有所思 二、植物的几种组织 实物观察 （1）小组合作用显微镜观察三种植物组织切片，讨论完善任务单二。 （2）解剖你所带来的植物器官，观察你所带的器官由哪些组织构成，主要的构成组织是哪种？ 教学活动二： 橘子果皮与果肉细胞不同说明了那个生物学观点？ 结构与功能相适应 二、植物的几种组织 边观察 边思考 剥一个橘子，指出构成橘子的不同组织