人教版四年级数学下册《四则运算》综合实践作业设计.docxVIP

《四则运算》综合实践作业设计 小学数学人教版四年级下册第一单元实践性作业 《四则运算》单元实践活动作业 一、作业名称：别样卡片玩出“别样”的精彩 二、作业背景： 学生们在学习了人教版四年级下册第一单元《四则运算》以后，理解了四则运算的意义和各部分之间的关系，掌握了四则混合运算的运算顺序，会用两、三步计算解决实际问题。为使学生对本单元内容有一个更高层次的系统建构，设计了本作业。通过本作业，旨在让学生在动手操作中了解更多“数学之外”的知识，并能主动而又灵活的运用所学知识快乐游戏，感受数学的魅力与精彩。 三、作业目标： 1.把制作卡片和天宫课堂知识相结合，使学生感受跨学科作业的美妙，即动手制作了别样的数学道具，又对科学充满好奇，对知识充满渴望，增强了学生对知识的趣味感知力。 2.在对本作业系列活动的完成中，既能巩固混合运算的顺序，提高学生熟练计算的能力，也能激发学生学习数学的兴趣，进一步发展学生的推理能力。孩子们与家长一起沉浸在数学游戏的欢乐中。 3.通过描述活动的真切感受，使学生充分感受“别样卡片玩出“别样”的精彩”这一主题的有趣性和强烈的时代气息，从小树立学好数学、学好科学文化知识报效祖国的远大理想。 四、作业内容： 根据作业要求先观看天宫课堂，再用自己喜欢的天宫景象图制作24点游戏道具（即：扑克牌数字卡片），再从做好的卡片中任意摸出4张计算24点，接着制定输赢游戏规则和自己的家人玩