高中化学人教版必修 第一册(2019)氯及其化合物的教学设计 公开课教案教学设计课件资料公开课.pdfVIP

A6技术支持的课堂教学 教学主题 氯及其化合物 本课时是教材第二章第二节内容，这一部分内容是元素化合物知识的重 要组成部分，是学生在高中阶段系统学习的第一种非金属元素，在高中化学 学习中占有重要地位。教材选择氯气的性质、用途等内容进行比较全面的学 习和研究，不但可以让学生了解典型非金属单质及其化合物的性质，而且对 教学内容 学习其他非金属元素及其化合物的性质，形成正确的观点、掌握学习的思路 及分析 和方法起到引导作用。而且教材中涉及的食盐、漂白粉等含氯的化合物学生 都相对熟悉，学习内容与日常生活比较贴近，学习时，容易使学生产生一种 亲近感，有一种似曾相识的感觉，容易产生强烈的求知欲望，有效地降低了 学习的难度，较好的体现了一种人文关怀。 教学对象 3 班的学生分两部分，成绩好的同学接受的很快，但是基础比较薄弱的学生 及特点 接受的程度又比较低，两级分化有点严重。 证据推理与模型认知：通过对化学实验现象的观察进行适度的推理，建 立证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过 分析推理加以证实。 科学探究与创新意识：通过完成氯气漂白性验证的相关实验，使学生了 教学目标 解实验探究的一般过程与一般方法，培养初步的科学探究能力。 科学精神与社会责任：通过对于氯气性质及应用的研究，激发学生的学 习兴趣，使学生能关注生活、关注社会，培养用科学知识去解决生活、社会 中的一些现象与问题的精神，体会科学知识社会生活中的重要作用。 教学过程 所选技术 技术使用的目的 通过电子白板展示PPT 上的 以提问的方式复 电子白板 问题提问，了解学生的氧化还 习旧知识 原反反应的掌握程度。 观看氯气泄漏的视 通过视频观看让学生更形象 电子白板 频 的记忆氯气的物理性质 课件展示 电子白板 课件梳理氯气的物理性质 因为没有现场实验演示，所以 观看氯气化学性质 采用视频的方式给学生观看 视频 与钠/铁/铜/ 电子白板 实验的视频，更能充分的对氯 氢气的反应 气跟这几种物质反应时现象。 课件展示 电子白板 课件梳理氯气的化学性质 这堂课的课堂效果不错，因为有视频的穿插，所以学生参与 教学设计与实施 度比较高，在计划内完成了课堂任务。但这节课也存在有待 情 况的总结反 提升的地方，比如在课堂练习的时候积极的很积极，有部分 思 学生就在装聋作哑了。下次上课的时候还是要调动基础差的 学生的积极性。