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PAGE 13 附件2 《财政与金融》本科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文：财政与金融 英文：Finance and Banking 课程代码 031202621 课程性质 专业任意选修课 总学时 理论学时 实践学时 课程学分 32 32 0 2 先修课程 政治经济学、西方经济学 后修课程 课程负责人 李敏 课程团队成员 冯瑛、郭秀芬 二、主要教材（指导书）及参考用书 （一）选用教材 《财政与金融》（第三版），陈国胜主编，清华大学出版社，2020年。 （二）参考书目 1.《财政学》，陈共，中国人民大学出版社，2017年 2.《财政学》，哈维·S·罗森主编，中国人民大学出版社，2016年 3.《财政与金融基础知识》，徐州全，中国财政经济出版社，2020年 （三）在线资源 《财政学》，中国大学慕课，西南财经大学 /course/SWUFE-1002530014?from=searchPage （四）学术期刊 1.财政研究 2.金融研究 3.经济研究 三、课程简介 本课程旨在引导学生了解财政与金融的产生与发展及其必然性，掌握财政与金融的特点、本质、功能、运行规律等基本理论和基本理论的运用以及各类财经工具的实践应用。在掌握基本理论和方法的基础上，关注现实生活中的财政与金融现象，结合现实运用所学正确认识和分析相关现象与问题，重在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。在课程学习过程中，逐步建立正确的财金观，并逐步形成对国家财政金融方针政策的认知认同。 课程目标1：在知识方面，能扎实掌握财政与金融的内涵、特点和规律等财经基础理论,具有系统的财政学、金融学专业知识，了解新时代中国特色社会主义思想中有关财政金融的最新理论成果，能够运用科学理论与方法，观察反思理论和现实问题。 课程目标2：在能力方面，认识到财政金融在现代经济活动中的重要作用，掌握基本的科学方法，能够明辨是非并培养运用社会主义财经理论深入思考现实问题的意识，注重运用财政与金融的专业知识分析处理现实问题能力的培养。 课程目标3：在情感和价值观方面，能坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定中国特色社会主义信念，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的经济路线、方针、政策，具有较高的政治觉悟和理论素养，树立正确的财政观和金融观。 四、课程目标与毕业要求的关系 毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1. 师德师范 1.1坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定中国特色社 会主义信念，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的路线、方针、政策，具有较高的政治觉 悟和理论素养，能够正确判断社会舆论和社会思潮，明辨是非，能够运用马克思主义理论， 对现实问题进行较为深入的思考。 课程目标3 3. 学科素养 3.1掌握扎实的基础理论,包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等；具有系 统的专业知识，掌握政治学、法学、中国共产党历史、马克思主义发展史等专业知识；了解 马克思主义理论及其中国化的最新理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想。 掌握思想政治教育学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态，能够运用科学 理论与方法，观察反思理论和现实问题。 课程目标1 6. 综合育人 6.1 具备较高的科学文化素质，了解中国历史和传统文化，具有扎实的人文社会科学知识 和良好的文化修养，了解必要的自然科学知识，崇尚科学，掌握基本的科学方法，能运用专 业知识处理实际问题，具有多方面发展的潜力。 课程目标2 五、课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 讲授学时 实验学时 实践学时 讨论、习题课等学时 绪论 讲授法、案例分析 课程目标2、3 2 0 0 0 第一章 财政概述 讲授法、合作探究 课程目标1、2、3 3 0 0 1 第二章 财政收入 讲授法、讨论法 课程目标1、3 2 0 0 1 第三章 财政支出 讲授法、小组研讨 课程目标1、2、3 2 0 0 1 第四章 国家预算 讲授法、案例分析 课程目标1、3 2 0 0 0 第五章 认识金融 讲授法、合作探究法 课程目标2、3 3 0 0 1 第六章 金融机构体系 讲授法、案例分析 课程目标1、2、3 3 0 0 0 第七章 金融市场和互联网金融 讲授法、讨论法、案例分析 课程目标1、2、3 4 0 0 1 第八章 国际金融 讲授法、案例分析、讨论法 课程目标2、3 2 0 0 0 第九章 财政政策与货币政策 讲授法、合作探究、案例分析 课程目标1、2、3 3 0 0 1 小计 26 0 0 6 合计 32学时 六、教学安排 绪 论 【教学目标】 了解财政与金融的发展简史和规律，明确财政与金融的主要研究内容、研究对象，知道财政与金融的基本研