部编版小学语文二年级下册任务二 我与小动物的日常.pptxVIP

我与小动物的日常Hi 活动一 我和喜鹊的交谈biàn想一想：文中反复说“我喜欢”，说一说我喜欢的是什么？ 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。 正确流利的读渡口 太阳伞 绿荫 遮蔽 阿姨dù yīn bì 有感情地朗读我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。重读加点字，“极”字语音要稍微拖长，“了”要读得又轻又短。 强调“是的”“真”，朗读这四句话时，语气要轻柔而肯定。 这句话里说了几件事？喜鹊阿姨还会教小喜鹊做什么？试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”说一句话。默读第五至十二自然段，思考：我看到了什么？ 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 我来写一写 添加小标题添加小标题我们一起想一想鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……”你听懂它们在学什么了吗？展开想象，你来翻译一下吧！ 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是： “___________