大班美术详案教案及教学反思《有趣的手掌画》.docxVIP

大班美术详案教案及教学反思《有趣的手掌画》 教学目标： 1、激发幼儿对手掌画的兴趣，了解手掌画的概念。 2、提高幼儿的动手能力，掌握基本的绘画技巧。 3、培养幼儿的观察能力和审美能力，懂得欣赏美术作品。 教学准备： 纸张、颜料、毛笔、海绵、学生手册、ppt等。 教学过程： Step1：热身导入 老师通过“我爱画画”这首儿歌来唤起幼儿的兴趣，鼓励幼儿积极参与美术活动，做好画画准备。 Step2：知识预授 通过画册讲解，神秘爱情花展现的奥秘。幼儿们对色彩、线条等美术元素并不了解，此时老师可以让幼儿通过色彩感知、手指的灵活性来了解美术。 Step3：示范画画 老师在黑板上画出一个手掌画，解释画画的过程和技巧，引导幼儿通过自由想象来进行创作，加强他们的想象力和创造力。 Step4：带着幼儿画画 老师向幼儿讲解画画的步骤并示范。学生将自己的手印寻找记录下来，接下来给手印加上眼睛，嘴巴，鼻子，手指和树叶或花朵等元素，然后开始涂色，使画面更生动。 Step5：集体分享 幼儿依次上台展示自己的画作，展示风格、想象力和涂色技巧，老师再通过提问的方式来引导幼儿们讨论彼此的作品。 Step6：教学反思 评价今天的画画内容，反思看看孩子们在画画中有什么收获与不足，从中总结经验和教训，不断提高自身的教学水平。 教学重点和难点： 重点：即创即画，秉持自由的创作观念，创造出一幅富有形象逻辑、生动有趣的作品。 难点：让幼儿在涂画中更好地表达出个性特征，同时提高他们的创造、表达和想象能力。 教学后的反思： 今天的画画活动让幼儿们通过自由的想象来进行创作，幼儿们的画作都是通过自己的心灵所表达出来的，一幅幅彩色画作镌刻了幼儿们的童年记忆。在教学过程中，发现幼儿的协作能力在不断提高。辅导员更需要秉持自由创作的教学理念，让幼儿们由观察、试验、思考到表现的全过程，帮助幼儿培养对美的感知和表达能力，引导幼儿发挥自己的创造力和创新性。在教学过程中为幼儿搭建一个放松、欢乐、开心的良好氛围，让幼儿们更有效地融入美术活动中，更愉悦地学习。