《区域规划》课程教学大纲.docVIP

区域规划教学大纲 （全校任选课） 学时：32学时 一、课程性质和任务 区域规划是各国各级政府进行生产要素优化配置，实现区域经济社会合理有序发展，实施政府对区域发展有效调控的重要手段和措施。在课程的教学过程中，要通过各个教学环节逐步培养学生具有一定的分析能力、综合能力和空间想象能力，并注意培养学生初步会应用所学的区域规划理论解决区域发展和规划中所遇到的一些问题，并能作出初步的区域规划方案。 二、课程的基本内容和要求 1、区域规划及其发展 掌握区域规划的概念；基本熟悉区域规划的特点和内容；了解区域规划的类型和划分依据；了解古代区域规划的思想，近现代区域规划的由来和发展情况，以及国外的区域规划发展和中国目前区域规划发展的现状；理解常见的区域规划的方法；了解区域规划的程序步骤。 2、区域发展战略 理解战略和区域发展战略的概念和内容；了解区域发展的“理想模式”和目标体系；掌握评估区域发展的内部条件和分析区域发展的外部环境的方法。 3、区域土地利用与保护 掌握土地利用的概念和土地开发利用程度的指标；理解土地需求和供给的关系；了解土地类型的划分标准和土地类型分类；掌握土地利用分区的概念、土地分区的类型和体系；理解优势区概念；了解主要的优势区特点；了解土地资源保护的必要性和保护土地资源的基本措施。 4、区域产业规划布局 了解产业的分类、区域产业结构的演变规律和区域经济发展不同阶段的产业结构特性；基本掌握区域农业规划布局的条件和原则；了解区域采矿业规划布局的条件和原则；掌握初步加工业、加工制造业、高新技术产业影响布局的因素、布局的要求和空间结构特点；了解第三产业的含义，基本掌握影响旅游业规划布局的因素；了解各专项旅游发展规划的内容。 5、区域基础设施规划 了解基础设施的含义和分类、基础设施的性质和作用；了解基础设施发展的理论；掌握区域交通运输规划的内容和方法、铁路网规划、公路网规划水运网规划和航空港规划；掌握区域给水规划布局和排水规划布局、电力规划、电信规划。 6、区域城镇体系规划 了解城镇体系的概念、特征、发育阶段和城镇体系的类型；了解我国城镇体系规划的发展及其意义，城镇体系规划编制程序和工作方法；掌握城镇发展区域条件的分析评价；了解城镇发展战略、人口城镇化水平的预测方法；掌握城镇体系结构规划 7、模拟区域规划 具体实例进行演示与说明。 三、能力培养要求 1．能够分析区域发展碰到的问题、提出解决问题的方案，并能作出初步的区域规划方案。 四、习题与作业 区域发展改革规划案例分析 五、学时分配 序号 内容 学时 1 区域规划及其发展 6 2 区域发展战略 2 3 区域土地利用与保护 2 4 区域产业规划布局 4 5 区域基础设施规划 4 6 区域城镇体系规划 6 7 模拟区域规划 8