四年级上册数学教案-83数学广角—田忌赛马人教新课标1.docxVIP

四年级上册数学教案  -8.3  数学广角—田忌赛马  人教新课标 1 陈坊小学集体备课模板 学校：  陈坊小学  学科：数学  年级：四年级 课题  《数学广角——田忌赛马》  课型  新授  课时  1课时 主备人 执教人  祝子惠 祝子惠  参备人 审核人  吴福林 学习 目标  1、知道解决问题的策略有好多种。 2、会运用最正确的策略解决生活中的问题。 重难点  探究解决问题的策略 具体  流程  复备栏 预【自主学习】 学1、仔细阅读课本第106页例3 案 【导入新课】 、出示学习目标。 、故事导入（课件出示田忌赛马故事）。 请同学们学根据故事，把田忌在赛马中使用的方法经过表格的形式表示出来。 第一场 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 导 第二场 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 学 第二场 中等马 第三场 下等马 第二场所用的策略是不是唯一能赢齐王的方法呢？还有其他策略吗？ 【合作探究】 小组合作达成:把田忌所有的把田忌在赛马中能使用的所有方法在下面的表格中补充完整。 齐王  第一场 上  第二场 中  第三场 下  获胜方  获 田忌  1 田忌  2 田忌  3 田忌  4 田忌  5 田忌6 【达标检测】 四（1）班与四（2）班进行拍球比赛，下面是两队队员的资料。 四（1）班：1号200下，2号180下，3号155下。 四（2）班：1号190下，2号170下，3号150下。 进行团体比赛,三局两胜制，如果经过抽签，四（1）班先出场，你能找出四（2）班胜出四（1）班的策略吗？ 【游戏拓展】 同桌对玩： 4颗棋子，两人轮番拿，每次只能拿1颗或2颗，谁拿到第 颗，谁就获胜。【总结收获】 经过这节课，你学到了什么？ 【赠言】 教学反省