高考语文专题复习《红楼梦》第九回解读.docxVIP

恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂 ——解读整本书阅读《红楼梦》第九回 第九回故事梗概如下： 第九回描述了生命里的一些相互关系和情感，涉及当时盛行的“男风”、同性情感。在各种欲望、利益、成见交织下，这些关系被扭曲、复杂化，并导致混乱、争端、暴力、破坏。这似乎是顽童们掀起的一场小风波，却也几乎可以反映一段人性的历史。 1、宝玉和秦钟亲密，他们想和热门人物香怜、玉爱交往。 2、金荣没事找事。 3、贾瑞处理事情不公，助长了金荣的气焰。 4、贾蔷想为秦钟出口恶气，挑拨茗烟出手。 5、李贵力挽狂澜平息事态，最后贾瑞主持金荣磕头道歉了局。 宝玉离经叛道，毫不在乎封建礼仪的规规矩和约束，提出不和秦钟论叔侄，而称兄弟。在学堂里，宝玉秦钟与两个风流小学生绰号叫香怜、玉爱的交友，做些不正经的事，被族中亲戚的孩子金荣取笑闹起事来。因老师不在，贾瑞因私心而偏袒金荣。贾蔷挑唆茗烟出头闹事，一众顽童大闹学堂，打伤秦钟额头，贾瑞弹压不住。最后李贵息事宁人，金荣虽不服气，只得赔礼道歉。回家后向他姑妈告状，引出秦可卿得病一事。 一、恋风流情友入家塾，入私塾之前，贾宝玉做了以下几件事： 1、袭人嘱咐宝玉 2、宝玉拜辞父亲 3、宝玉告辞林黛玉 宝玉念书到学堂，袭人、贾政和林黛玉的嘱咐语不同，站位角度和心情不同，表露的感情和寄托的希望不同。 袭人嘱咐他，“你念书的时候想着书,不念书的时候想着家, 不要和他们玩闹，功课少点不要紧，身体要保重。学堂里冷，你要想着添换大毛衣服，你要提醒那些懒贼给你添脚炉手炉里面的炭。” 贾政对宝玉说去读书一事挖苦讽刺一番，又训斥他的奶兄李贵，叮咛让宝玉不要念诗经古文，讲明背熟《四书》。 林黛玉听说贾宝玉要上学去，就说，“好，这一去，可定要蟾宫折桂了，我不能送你了。” 二、起嫌疑顽童闹学堂，同性恋痴男闹翻天。山雨欲来风满楼，关系复杂窝里斗。 这学校，反映了贾家未来一代的面貌。在义学里形成了几派。这是贵族学校的滥觞。贾家的这一代，是垮掉的一代。他们不会去考虑危机，甚至认识不到危机正在悄然逼近。这一代人只看到了外面的大架子，看不到里头的肉囊。 曹雪芹花了一章的功夫来写贾家的学堂，用意就是让大家看看，贾家未来希望的一代，都是一群怎样的人。爱慕金钱，花天酒地，赏花玩柳，吃醋内斗，同性恋，一片乌烟瘴气。最后连小厮也上赶着来斗嘴打架了。 这一回与后面贾家姑娘们结的海棠诗社相比，简直是云泥之别。女子远胜过贾府男子太多了。贾府的衰败也是有原因的。并不能说是贾家不懂得教育的重要性，而是具有更深层次的原因。深究起来，那便是自省。 一群纨绔子弟、贵族子弟，从小生活无忧无虑，浸染在上层奢靡的生活当中，在他们眼里，贾家的兴盛从来都是如此，贾家的未来也不是自己考虑的事情，自己的生活就是享受，怎么能弄来银子才是王道。这就是出生在鼎盛一代人的思想。 贾府的义学，是如此乌烟瘴气。当时盛行的男风。明清以来，男风文化蔚为大观，除了在上层贵族、文人间盛行，甚至成为许多市民生活的一部分。只有了解了当时这样的社会风气，我们才能理解《红楼梦》里面的同性恋描写。少年公子哥们，最易受到社会萎靡风气的影响。如前所述，在科举功利导向的教育中，他们个性被严重压制、束缚，甚至本来属于儒家教育体系的“诗”的熏陶都被淡化，抹杀。缺少艺术和美的良好熏陶，对大多数人而言难免品味低俗，粗俗肉欲成为生命能量主要的发泄途径。我们看到，薛蟠偶动了龙阳之兴，“假说来上学，只图结交些契弟”“谁想这义学内的小学生，图了薛蟠的银钱穿吃，被他哄上手了，也不消多记”。至于宝玉秦钟之间的关系，还是更简单纯粹的，主要出于对美的共同欣赏，“都生得花朵儿一般得模样”，加上性情相投，趣味接近，功利肉欲的东西较少渗透其中。 闹学堂这一场混乱，是以贾府折射至整个社会的缩影，物欲横流、粗鄙恶劣，生命中的美好、简单纯粹的情感来到这里后都要被扭曲、毒化。虽然权威、高低贵贱的制度把所有混乱都强行压下来，但每个生命在其中都受到伤害，或者变形。