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学雷锋月活动策划方案 活动目的 弘扬社会主义核心价值观，传承雷锋精神。 培养学生的社会责任感和奉献精神。 拓宽学生的校园生活，丰富校园文化生活。 活动时间 3月5日-4月5日，共计一个月。 活动内容 学雷锋日嘉年华 活动时间：3月5日 活动地点：校园活动中心 活动内容： 学生会同学们共同策划并打造五个不同主题的嘉年华游戏，包括：集邮、文化知识、生命教育、科学探索、公益实践。 开展书法、绘画等艺术活动，鼓励学生表达对雷锋精神的理解与认同。 现场设立学雷锋故事展览，展示雷锋同志创办的茶社、足球队，种下爱心树等活动，并鼓励学生分享自己的雷锋式行为。 学生自发的文艺表演环节，展现雷锋精神的魅力。 实践行动，爱心奉献 活动时间：3月6日-3月20日 活动地点：社区排查帮扶及校内环境卫生保洁 活动内容： 学生、社区志愿者共同开展环境卫生清洁、社区排查帮扶等活动，以实际行动践行雷锋精神。 学校组织学生们去当地社区慰问并为当地流浪动物提供帮助，捐献物资和粮食，践行“爱护动物，建设和谐社会”的理念。 雷锋精神知识竞赛 活动时间：3月30日 活动地点：校园大礼堂 活动内容： 学校多个班级同学自愿参加雷锋精神知识竞赛，测试学生对雷锋精神的理解和掌握情况。 竞赛分为初赛和决赛两个环节，采取所问即答的形式，百分制计分，选出最具理论水平的队伍，颁发证书和奖品。 活动宣传 发行宣传海报，张贴在校园内的重要位置。 学校公共媒体(promote@school.edu)发布活动宣传——学雷锋月特别活动，提醒学生们积极报名参加， 学校公共媒体(promote@school.edu)通过 QR码发布活动宣传，提醒学生们关注微信公众号进行在线报名。 学生干部通过一对一、小组会议、微信群等多种途径向学生推广学雷锋月活动，并邀请学生一起参加。 活动效果评估 通过学生回访、活动观感调查等形式，进行活动成果检查。 整理学生热情、学习态度等方面的评价反馈信息。 将评价结果系统化，并及时反馈到学生会等相关部门，以便后续活动的调整和改善。 建议 多利用学生会及社团的优势资源和团队力量，共同组织和推进活动。 活动筹备期间注意加强与社区、相关机构的沟通与合作，向社会传递雷锋精神，增强校园的正面影响。