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沪教版四年级语文下册教案堵车 一、教学目标 1.了解并学习“交通安全知识，提高安全意识。 2.用口头发表自己的意见，表达自己的看法。 3.提高阅读理解和语文综合素质。 4.提高学生的合作意识和协作能力。 二、教学重点 1.培养学生的交通安全意识。 2.提高学生的口头表达能力。 三、教学难点 1.提高学生的阅读理解能力。 2.激发学生的合作意识和协作能力。 四、教学准备 1.教学课件 2.学习资料 3.交通安全宣传海报 4.翻译文本 5.初一学生开场表演 6.交通宣传小品表演 五、教学过程 1.引入环节 首先，老师先放一首歌：“我的家在哪里” ，并宣布今天的教育主题是“交通安全” 。随后，由初一学生的开场表演拉开序幕，讲述了发生的一个交通事故和营救过程，让大家很好地认识到关于交通安全的重要性。其次，老师在黑板上挂出交通安全宣传海报，让学生仔细阅读宣传口号，让大家了解交通安全知识，提高安全意识。 2.自由阅读环节 学生们拿到交通安全的文章，自行阅读，并用自己的话说说这篇文章中听到的、感受到的和理解到的内容。在课下，老师布置了自由阅读任务，让学生自选相关的阅读材料，并开展个人交流，提高学生的口头表达能力，进一步了解到怎样确保自身的行车安全。 3.小组讨论环节 针对课上所学知识和相关资料，让同学们分组, 以“出行中的安全措施”为主题，一起讨论如何才能做好保护自己和他人的安全。。 4.小品表演环节 最后，由一些同学用行动演出交通宣传小品表演，向全班同学树立正确、合理的行车安全观念,并将所学所思所悟融入到表演中，以传达出关于交通安全的理念。 六、教学反思 通过组织此次课堂教学活动，充分调动了学生学习的积极性和主动性，使全体学生在课堂中积极参与、踊跃发言，达到了很好的教育效果。因此，今后在编制和安排课程时，将更加注重切入学生的实际和生活经验，并注重教育目的的实现。