山西省怀仁县第一中学、应县第一中学校20172018学年高一数学下学期期末考试试题理(含解析).docVIP

2017-2018学年第二学期高一年级期末考试 理科数学试卷 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每题5分,共60分．在每题给出的四个选项中，只有 一项为哪一项切合题目要求的． 1.点从点  出发，沿单位圆顺时针方向运动  弧长抵达  点，则  的坐标是（  ） A.  B.  C.  D. 【答案】  C 【分析】依据题意可得：  . 则的坐标是  . 应选  C. 2.钝角三角形  的面积是  ，  ，  ，则  （） A.5  B.  C.2  D.1 【答案】B 【分析】试题剖析：三角形面积  解得  ， 因为为锐角，所以． ，  ．故  D正确． 考点：余弦定理． 《莱茵德纸草书》（RhindPapyrus）是世界上最古老的数学著作之一，书中有一道这样的 题目：把100个面包分给5个人，使每人所得成等差数列，且使较大的三份之和的是较小的两份之和，问最小1份为（） A.B.  C.  D. 【答案】A 【分析】试题剖析：设五个人所分得的面包为（此中）； 则 由，得 所以，最小的1分为．应选A． 考点：等差数列的性质 4.在等差数列中，若，，则的值为（） 【答案】B 【分析】试题剖析：由题依据等差数列性质不难获得等差数列1,4,7项的和，2,5,8项的和与 3,6,9项的和成等差数列，所以66-39=27，应选B． 考点：等差数列性质 【名师点睛】该题属于惯例题目，属于平等差中项性质的推行应用问题，难度不大，有必定 的灵巧性，充分考察了等差数列的基天性质，固然难度不大，有必定的创新性，思虑角度比 较新奇，属于比较有价值的题目，必定要仔细练习． 5.若不等式，，则的取值范围是（） A.B.C.D. 【答案】B 【分析】剖析：用变量替代，再得出解集 详解： 点睛：不等式只好线性运算,。 6.设是等差数列，以下结论中正确的选项是（） A.若，则B.若，则 C.若，则D.若，则 【答案】C 【分析】试题剖析：此题可使用举反例法清除错误选项．A项中，取 ，可见命题是错误的；B项中，取 ，可见命题是错误的；D项中，取 ，可见命题是错误的；而C项中， -2- ，因为，所以，可得 ，故此题的正确选项为C. 考点：等差数列的运用. 7.已知，那么以下命题中正确的选项是（） A.若，则B.若，则 C.若且，则D.若且，则 【答案】C 【分析】 中，当 时， 不建立，故 错误； 中，当 时， ，故 错误； 中，若 ， ，则 ，所以 ，故 正确； 中，当 ， 时， 不建立，故 错误． 综上所述，应选． 8.以下不等式必定建立的是（） A.B. C.D. 【答案】B 【分析】剖析：带特别值进行考证，利用均值不等式的三个条件“一正、二定、三相等”进 行判断。 详解：令清除A，D。不知足均值不等式的条件清除C。应选B。 点睛：判断不等式建立，带特别值进行考证，利用均值不等式、三角不等式，利用函数的性 质进行研究。 9.已知，若点知足，，（），则（） A.B.C.D. 【答案】D -3- 应选 10.将曲线向左平移个单位后，得曲线，则函数的单一增区间为 （） A.B. C.D. 【答案】C 【分析】曲线向左平移个单位后，获得，由 ，得，等价于，函 数的单一增区间为，应选C. 【方法点睛】此题主要考察三角函数的单一性、三角函数的图像变换及最值，属于中档题. 11.若，是第三象限的角，则（） A.3B.C.D. 【答案】B 【分析】剖析：已知，是第三象限的角，求出，依据公式 -4- 即可 详解：，是第三象限的角，所以，，应选B。 点睛：同角三角函数公式，利用正余弦转变到正切能够防止对角度的议论。 12.已知不等式恒建立，则实数的取值范围是（） A.B.C.或D.或 【答案】C 【分析】试题剖析：原不等式可转变为,令，所 以 所以在上恒建立所以， ，解得或. 考点：不等式的恒建立问题. 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13.已知向量，，若，则__________． 【答案】 【分析】，故答案为. 【方法点睛】此题主要考察向量的模及平面向量数目积公，属于中档题.平面向量数目积公式 有两种形式，一是，二是，主要应用以下几个方面:(1)求向量 的夹角，（此时常常用坐标形式求解）；（2）求投影，在上的投影是； （3）向量垂直则;(4)求向量的模（平方后需求）. 14.在中，三个角所对的边分别为.若角成等差数列，且边成 等比数列，则的形状为__________． 【答案】等边三角形 -5- 【分析】剖析：角成等差数列解得，边成等比数列，则，再依据余 弦定理得出的关系式。 详解：角成等差数列，则解得，边成等比数列，则 ，余弦定理可知 故为等边三角形。 点睛：