幼儿园大班音乐课教案《数数歌》含反思.docVIP

幼儿园大班音乐优良课教课设计《数数歌》含反省 大班音乐优良课教课设计《数数歌》含反省合用于大班的音乐主题教课活动中间，让幼儿学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音，经过观看课件，清楚的理解绕口令的内容，熟习歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班音乐优良课《数数歌》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、经过观看课件，清楚的理解绕口令的内容 2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音 3、熟习歌曲旋律，为歌曲创编动作。 4、能唱准曲调，吐字清楚，并能勇敢的在集体眼前演唱。 活动准备： 多媒体课件数数歌 活动过程： 一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣 讲话：请你谈谈你喜爱的动物是谁？它喜爱在哪里玩？ 二、观看幻灯，学习绕口令 1、今日有几个动物要和我们玩捉迷藏的游戏，我们一同找一找他们藏在哪？ 2、点击幻灯片2，请幼儿谈谈这是哪？（山） 1/3 2、看看是谁藏在了山上？（同时点击鼠标，出现虎），在幼儿的回答中 频频并纠正虎的发音 3、率领幼儿学说短句山上一只虎 4、相同方法分别播放幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令 的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音 5、小动物都被我们找到了，我们再往返想一下是从那找到的，播放幻灯7， 并介绍绕口令的名称数数歌 6、和小动物一同复述绕口令 三、稳固复习 游戏： 1、看谁说得快（全体） 2、做动作说绕口令（全体） 3、绕口令接龙（分组） 教课反省： 在活动中，我为了防止孩子重新唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧办理部分，我采纳了讲话的方法，让孩子略微歇息了一会，使活动可以动静联合，孩子们的表现基本上达成了我预设的目标。自然了，本次活动还有好多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。 2/3 小百科：少儿歌曲《数数歌》深受广大少儿们的喜爱，好多小您都纷繁的翻 唱起这首交口称赞的歌曲，不论是在街头巷尾、公园、小学、仍是在幼儿园的广 播里都在不停的播放这首歌曲。 3/3