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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级物理学期教学工作总结 九年级物理学期教学工作总结 第一篇 一、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素养  为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把学高为师，身正为范作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关怀教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。  主动参与各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，主动参与各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和沟通取长补短。  二、细心备课全面了解和把握新课程标准  通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料依据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。  三、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果  中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为根据，全面表达“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观〞三个维度的要求。近两年的中考命题特点与20xx年中考命题特点是：  1．突出基础性。  中考题特殊注重考查学生的基础学问和基本技能，并将基本学问与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，使多个学问点融合在一起，要求学生敏捷运用所学学问进行分析、解答。  2．注重考查学生的情感、看法、价值观。  通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。  3．注重科学探究，注重过程与方法。  中考题更加注重学生的科学素养的培育和进展，注重“过程与方法〞。  4．注重考查学生处理和表达信息的能力。  中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学学问，选择适当的方法，对题给信息进行处理、分析、综合。  5．关注社会热点问题。  中考题特殊关注环保、能源、可持续进展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调进展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。  6．.注重学科渗透和综合。  考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合，注重不同学科学问内在融合与渗透，特殊是人文思想的渗透。  7．注重开发和利用本土资源。  有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。  四、激发兴趣和调整心态，稳步提升复习效果。  初三复习阶段学生的学习负担重，学习压力大，易出现“复习疲惫综合症〞。在复习课上主动创设一些与教学内容亲密相关的问题情境吸引学生的留意力，激发学生的复习兴趣。特殊在最终冲刺阶段要留意把学生的心理状态调整好，把握节奏，开心复习，对待学生的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使学生能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的最正确学习和复习水平。 九年级物理学期教学工作总结 第二篇 本学期，在学校的支配下，我担任了九年级二个班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服缺乏，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。  一、备课方面  开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的预备。  当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热情带给学生崭新的学问。与此相应的是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那 样的新奇的问题