你抛我接教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 你抛我接教案 你抛我接教案 第一篇 【教案目的】  1、初步把握两人合作玩抛接球的方法。  2、加强合作意识，体验合作乐趣。  【教案预备】  球、塑料筐  【教案流程】  1、玩球，引导幼儿自由探究玩球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。  2、玩抛接球游戏，幼儿分成两组，面对面分别站在场地两条相距3—4米，投掷线上，教师发口令，幼儿把手中的球抛向对方，对方再抛回来。〔反复练习〕  3、游戏“你抛我接〞。  教师讲解游戏的玩法与规则：幼儿两人一组，一人手拿框，另一人将球投向框里。拿框的幼儿可以转变方向、高低，尝试去接球。接到后互换角色进行游戏。  〔2〕幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责抛球，一人负责接球。每位幼儿抛十个纸球，最终看看谁投进的框里的球多，谁就是优胜者。然后互换角色。  〔3〕评选协作最正确的投球手和接球手，让幼儿理解游戏时的互相协作协调的重要性。  4、进行放松活动。  〔1〕教师和幼儿随着音乐做放松整理活动。  〔2〕幼儿整理操场上的碎纸片，活动结束。 你抛我接教案 第二篇 活动目标：  1、通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增添上肢力量。  2、培育幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。  活动重点：  抛、接球的动作。  活动难点：  掌握抛接球的高度和力度。  活动预备：  空旷的场地、小皮球人手一个、标志杆四个。  活动过程：  一、开始部分  1、热身慢跑 〔不推不挤不插队〕。  2、热身球操 〔体侧、俯背、腰间、膝盖〕。  二、基本部分  1、抛接球练习。  教师示范抛球与接球，重点介绍〔两人之间要留意拉开距离，抛者的球要留意力度与高度，接者要提前把双手预备好，随时等待接球〕来回地抛与接。幼儿可分散练习，或是分成两组进行面对面站立，两两相距3—4米，反复练习。  2、“你抛我接〞游戏。  教师讲解示范游戏的玩法与规则，幼儿两人一组，一手拿框，另一个人将球投向框里。幼儿分成两组，两两面对面站立，一人抛球一人接球。每位幼儿抛八个球，看看谁投进得多，谁就获胜。  三、结束部分  1、放松：平缓呼吸、抖抖手抖抖脚。  2、道别和回收器材。  3、师生道别。  活动反思：  抛接练习可以提高幼儿的球性，增添对球的掌握能力。在上课过程中，教师的讲解。过于专业化，就是要求孩子们做标准的胸前传球，孩子们不好把握动作和力度，往往会砸中对方，因此，要换种更简洁的教法，比方用双手抱球抛接会更简洁易学。 你抛我接教案 第三篇 活动目标：  1、在自抛自接球基本上学习与同伴合作抛接球的技能。  2、在教师的问题引导下，反复尝试，反思并在练习的过程中发觉、学习互相抛接球的技能。  3、不断自我挑战，向更高的目标努力。  4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。  5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。  活动预备：  皮球若干  活动过程：  一、开始部分：听哨音变速跑步练习。  二、基本部分  1、幼儿自由练习自抛自接球。  反馈：刚刚你是用什么方法接住球的?  小结：眼睛要看准球的方向，双手要预备好接球的姿态。  2、幼儿初次尝试练习互相抛接球。  反馈：在两人合作互相抛接球中，怎样才能保证球不会掉下来?  总结：留意抛球的方向，在抛球时要努力对准对方的双手，而对面的人也要伸出手保持接球的姿态，并且主动接住球。  3、幼儿再次练习抛接球。  反馈：怎样才能接到的球多呢?  教师：这次，你们可以自己选择朋友练习，记住眼睛看哪儿、接球的要领和抛球的要领。  4、全体幼儿结伴竞赛。  教师：两个人结伴站在两条线后，老师看看在相同的时间里谁接到的球多。假如球中途掉了你们继续。  三、放松活动：躲地雷。  教师：活动玩法是，老师在场地上滚出很多皮球，你们的脚不能被碰到，假如碰到就到场地边休息。 你抛我接教案 第四篇 活动目标：  1、初步把握两人合作“抛接球〞的基本方法。  2、在两人协作时能做到手眼协调、反应灵敏。  活动预备：  报纸球和塑料筐4个