离子晶体教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 离子晶体教案 离子晶体教案 第一篇 第四节离子晶体1 班级 教学目标  学问与  技能 1、理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。  2、了解离子晶体中离子晶体配位数及其影响因素。  3、了解决定离子晶体结构的重要因素。 过程  与  方法 通过学习离子晶体的结构与性质，培育运用学问解决实际问题的能力，培育学生的空间想像能力 情感  看法与价值观 通过学习离子晶体的结构与性质，激发学生探究热情与精神。进一步认识“结构决定物质性质〞的客观规律 重、难点 重点 离子晶体的结构模型及其性质的一般特点;离子晶体配位数及其影响因素。 难点 离子晶体配位数及其影响因素。 教学用具 PPT 课时支配 离子晶体 教 学 过 程 一、引入新课  [引入]  1、什么是离子键?什么是离子化合物?  2、以下物质中哪些是离子化合物?哪些是只含离子键的离子化合物?  Na2O NH4Cl O2 Na2SO4 NaCl CsCl CaF2  3、我们已经学习过几种晶体?它们的结构微粒和微粒间的互相作用分别是什么?  二、新课教学  【探】  [引入]  1、什么是离子键?什么是离子化合物?  2、我们已经学习过几种晶体?它们的结构微粒和微粒间的互相作用分别是什么?  离子晶体是如何形成的?有何特点?  有哪些分类?  【议】  1、什么是离子键?什么是离子化合物?  2、什么事晶体?其结构微粒和微粒间的互相作用分别是什么?  离子晶体是如何形成的?有何特点?  离子晶体的配位数是什么?  离子晶体有哪些结构模型?影响因素?  【展】  小组商量后回答下列问题  【授】  一、离子晶体  1、定义：由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的晶体。  [讲]在离子晶体中，阴阳离子间只存在离子键。不存在分子，而化学式表示为晶体中阴阳离子个数的最简化。阴阳离子采纳不等径密积累。  [板书]2、构成微粒：阴阳离子  3、微粒间的作用：阴阳离子间以离子键结合，离子内可能有共价键  [讲]离子晶体不肯定含有金属阳离子，如NH4Cl为离子晶体，不含有金属阳离子，但肯定含有阴离子。  [讲]离子晶体种类繁多，结构多样，图3—27给出了两种典型的离子晶体的晶胞。我们来讨论晶体中的配位数(在离子晶体中离子的配位数(缩写为C N)是指一个离子四周最邻近的异电性离子的数目)。  [讲] 显而易见，NaCl和CsCl是两种不同类型的晶体结构。晶体中正负离子的半径比(r+/r-)是决定离子晶体结构的重要因素，简称几何因素。  [板书]4、配位数：与中心离子(或原子)直接成键的离子(或原子)称为配位离子(原子)。  [讲]配位离子的数目称为配位数。  [板书]5、结构模型：  (1) 氯化钠晶体  讲]由下列图氯化钠晶体结构模型可得：每个Na+紧邻6个Cl-，每个Cl-紧邻6个Na+(上、下、左、右、前、后)，这6个离子构成一个正八面体。设紧邻的Na+与Cl-间的距离为a，每个Na+与12个Na+等距离紧邻(同层4个、上层4个、下层4个)。由均摊法可得：该晶胞中所拥有的Na+数为4个 ， Cl-数为4个，晶体中Na+数与Cl-数之比为1：1，则此晶胞中含有4个NaCl结构单元。  [板书](2)氯化铯晶体  [讲]每个Cs+紧邻8个Cl-，每个Cl-紧邻8个Cs+，这8个离子构成一个正立方体。设紧邻的Cs+与Cs+间的距离为a，则每个Cs+与6个Cs+等距离紧邻(上、下、左、右、前、后)。晶体中的Cs+与Cl-数之比为1：1。  [讲] 上面两例中每种晶体的正负离子的配位数相同，是由于正负离子电荷(肯定值)相同，于是正负离子的个数相同，结果导致正负离子配位数相等，如在NaCl中，Na+扩和C1-的配位数均为6。假如正负离子的电荷不同，正负离子的个数必定不相同，结果，正负离子的配位数就不会相同。这种正负离子的电荷比也是决定离子晶体结构的重要因素，简称电荷因素。例如，在CaF2晶体中，Ca2+和F-的电荷比(肯定值)是2：l，Ca2+和F-的个数比是l：2，如图3—29所示。Ca2+的配位数为8，F-的配位数为4。此外，离子晶体的结构类型还取决于离子键的纯粹程度(简称键性因素)。  [板书]6、影响因素：  (1