三年级上册数学说课稿-7.1.2看日历（2）-北师大版.docxVIP

三年级上册数学说课稿-7.1.2看日历（2）-北师大版 一、前言 本节课是三年级上册数学教材中第七单元第一章的第二节课，主要内容是让学生通过观察日历来学习日期的表示方法。在学习本节课的基础上，我们还将培养学生的观察力、推理能力和数学意识。 二、教学目标 知道日历的基本构造，掌握从日历上看日期的方法。 能够通过观察日历判断不同年份是否是闰年。 能够运用日历解决实际问题。 发展学生的数学思维和能力。 三、教学重点和难点 教学重点：学习日历的构造，通过日历观察日期的方法。 教学难点：判断闰年的方法，运用日历解决实际问题。 四、教学过程 1. 导入新知识（5分钟） 教师出示日历，向学生引出话题：大家怎样知道今天是几月几号呢？学生进行讨论后，引出本节课的主题：如何看日历上的日期。 2. 学习日历的构造（10分钟） 教师向学生讲解日历的构造，包括年、月、日的概念以及日历上的排列形式。学生通过观察日历等方式加深对日历构造的认识。 3. 观察日期的方法（15分钟） 教师向学生展示不同的日期，引导学生观察日期的表示方式。教师可以通过读出日期、放置图框等方式进行示范，让学生模仿。 4. 判断闰年的方法（15分钟） 教师讲解闰年的概念，介绍判断闰年的方法。学生在教师的引导下进行练习，加深对判断闰年的理解。 5. 运用日历解决实际问题（15分钟） 教师出示实际问题：王芳的生日是2006年11月14日，那么她生日那一年是闰年吗？请大家用日历来解决。教师引导学生思考并进行讨论，最后得出答案。 6. 巩固练习（10分钟） 教师提供一些练习题，让学生在课堂上进行练习并相互检查。 五、教学反思 本次课程中，从日历的构造到观察日期的方法，再到判断闰年以及运用日历解决实际问题的过程，基本达到了预设的教学目标。同时，在课堂上教师还加强了与学生的互动，让学生们更加积极地参与到课上。但在课程过程中，我发现学生还需要加强观察力和推理能力的培养，这也是下一节课需要重点强调的内容。