六年级下册数学教案-数的认识总复习 北师大版.docxVIP

六年级下册数学教案-数的认识总复习 北师大版 一、教材分析 教材背景 数学教材是一门基础课程，数的认识作为数学课程的基础，是六年级数学教材中的重点和难点。 教材内容 《北师大版数学六年级下册》中，本章主要内容涉及数的认识的各种定义、性质、类别和基本计算。通过这些内容的学习，可以让学生更好地掌握数学基础知识，并为后续数学内容的学习奠定坚实的基础。 教学目标 了解数字的定义、意义和性质。 能够辨别各种数的类别、比较大小、进行简单的运算。 能够应用所学原则，解决实际问题。 二、教学过程 第一步：帮助学生认识数字的本质 引导学生回想自己平时生活中常见到的数字，如电话号码、学生证号码等，并让学生说出这些数字的含义和具体作用。 让学生思考：数字是什么？有哪些性质？提出问题引导学生思考，以培养学生独立思考的能力。 第二步：掌握数字的不同类别 讲解整数、自然数、负整数、零和分数等数的定义和性质。 分类讨论不同类别数的大小比较和运算。 第三步：比较大小、排序和简单运算 引导学生用数轴比较大小，掌握数的大小规律。 教授不同类别数的运算法则，让学生练习进行简单的加、减、乘、除运算。 给学生一些实际问题，让他们自己应用所学知识解决问题。 三、教学重点 数的定义和性质。 数的分类，比较大小和运算法则。 运用所学知识解决实际问题。 四、教学难点 负整数和分数的概念与计算。 数的大小比较和运算规律的理解。 五、教学方法 讲解配合问题引导法 课堂讨论法 实际例题演示法 提问与回答法 六、课堂练习 例题1: 一个班级有38个学生，如果男生和女生比例为3:5，则男女生各有多少人？ 解析： 假设班级男生有3x人，女生有5x人 那么有3x+5x=38，得出x=6 根据x求出男生人数为3x=18，女生人数为5x=30 例题2: 比较下列数的大小：-11，5，-13，6 解析： 先根据绝对值从大到小排列：-13，-11，5，6 接着根据符号，将结果转化为-11，5，-13，6 七、作业布置 练习册相应章节习题。 自己编写和解答一些实际问题，将学习到的知识运用到实践中。 八、教学总结 通过本节课的学习，学生可以更加深入地认识数的概念和意义，并能够掌握不同类别数的性质和运算规律。同时，这也为后续学习打下了坚实的基础，使学生更容易掌握更深入的数学内容。