五年级下册英语教案－Module 1 Unit 2　She didn’t have a television.｜外研社（三起）.docxVIP

五年级下册英语教案－Module 1 Unit 2　She didn’t have a television 本教案适用于五年级下册英语课程的Module 1 Unit 2。本单元的重点是介绍过去的生活方式和过去的科技。 教学目标 1.学生能够说出过去的生活方式和过去的科技。 2.学生能够运用过去式形式讲述过去的生活方式和科技。 教学重点 过去式的使用和谈论过去的科技。 教学难点 谈论过去的生活方式对学生的词汇量和语法知识的考验。 教学准备 1.教材《外研社（三起）》五年级下册英语教材以及附加资料。 2.白板和相应的笔。 3.学生用书和笔。 4.录音机器。 教学过程 第一步：引导学生回忆过去的生活方式 1.老师向学生询问过去人们的生活方式有哪些区别于现在。 2.引导学生谈论过去的饮食、交通、娱乐等方面的变化。 第二步：让学生听听录音 1.给学生播放一段录音，让他们根据录音填写表格。表格中包括录音中提到的几个过去时的动词、人名和年代等信息。 2.让学生听录音的目的是帮助他们通过实践掌握过去时的用法并扩展他们的听力技能。 第三步：学生自主学习和小组讨论 1.让学生分成小组（3至5人），并要求他们阅读课本附带的生词和短语。 2.让学生在小组内交流，回顾上一节课的内容并讨论它们在现代生活中的意义。 第四步：根据本节课的故事总结规律 1.让学生听故事｜Mac the bookworm 2.根据故事的内容，教授学生讲述过去压缩碟和书籍的使用情况。 第五步：总结和巩固 1.借助过去式的话题，使用学术语言概括过去式的用法。 2.让学生回顾自己学到的知识，确认他们掌握了过去式的使用。 第六步：作业 1.学生可以用过去式完成一份小型作文，记录自己的一件过去的事情。 2.学生可以选择收集一些过去的事实并将它们列成表格。 个人建议 本单元的教学注意引导学生探究历史上的科技和生活方式，即便学生在这方面的了解很少。使用实际场景来激发学生的好奇心和主动学习精神，并为他们今后的学习起到扎实的基础。同时，应该提醒学生注意过去时态的应用。