三年级下册综合实践活动导学案-折纸樱花 全国通用.docxVIP

三年级下册综合实践活动导学案-折纸樱花 一、活动简介 本次活动是一项手工折纸活动，通过学生的手工动作，让他们在实践中学习发挥自己的创造力和想象力，同时，也锻炼他们的耐心和动手能力。本次活动的主题为折纸樱花，通过教学来引导学生们学习永不凋谢的美丽樱花的图样，并自行完成折纸樱花的制作。 二、活动目标 帮助学生了解折纸手工制作和手工制作的基础知识。 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生良好的美感和手工艺术品的鉴赏能力。 提高学生的专注力和耐心，增强学生的动手能力和创造力。 提高学生的团队合作和交流能力，培养学生的合作意识。 三、教学过程 1. 活动准备 根据学生人数及所需数量，准备色彩鲜艳的正方形折纸（每人两张）。 准备教具（幻灯片或以及其他需要的道具）。 组织或分组安排学生，每组2-3人。 2. 活动开展 引导学生认识樱花和樱花的特点和意义，并通过图片或幻灯片给学生展示樱花的图样，引导学生进行美感的建构和美学的体验。 引导学生了解折纸的基本知识和步骤，并通过图片或幻灯片向学生展示折樱花的步骤和要求。 让学生自行动手进行折纸樱花的制作，教师在旁边对学生进行指导和帮助，同时，引导学生合理利用剩余的折纸，创造出自己的创意樱花。 在指导和讲解完毕后，进行小组的展示和交流，通过展示和交流来评价和表彰优胜的小组和优秀的作品。同时，鼓励学生进行表扬与点评，增强学生的团队合作及交流沟通能力。 四、教学重点 学生对折樱花的整体理解。 学生能够准确地掌握折樱花的基本步骤和要求，并能自行制作出符合标准的折纸樱花。 五、教学难点 学生能否通过实践体验到美的享受和美感的体验。 学生能否在耐心、注意力和创造力上掌握技巧。 六、教学亮点 通过活动的实践，让学生加深对樱花的认识和理解，锻炼学生的手眼协调能力和手工操作能力，让学生享受到制作美丽樱花的乐趣。 鼓励学生自由发挥，让每个学生都能有机会进行创意折纸制品的展示。 七、教学评估方法 老师通过对学生的表现和创意进行评分。 学生在活动中自主展示，通过作品展示和交流来互相表扬与点评。 八、教学资源 幻灯片教材 手工折纸纸张 本次教育活动旨在提高学生的动手能力、耐心、创造力以及团队合作和交流能力，让学生通过实践来学习中华民族的民间艺术，培养学生的艺术素养和审美能力，让学生感受到手工制作的乐趣。同时，也希望通过教学使学生深入了解樱花文化，提高他们的文化素养和鉴赏能力。