第九单元 第1课时 数数和读数-2022-2023学年一年级数学上册 《新征程》同步教学设计（苏教版）.docxVIP

第九单元 第1课时 数数和读数-2022-2023学年一年级数学上册 《新征程》同步教学设计（苏教版） 一、教学目标 理解“数”的概念。 能够正确数数和读数，掌握1-10之间的数的读法和数量关系。 培养学生观察和归纳能力。 二、教学重点 理解“数”的概念。 正确数数和读数。 三、教学难点 掌握1-10之间的数的读法和数量关系。 四、教学过程 1. 导入新知识（5分钟） 让学生观察黑板上的图片，询问学生列出他们看到多少个月饼、苹果、梨子等。 2. 分组讨论（10分钟） 将学生分成小组，让他们结合自己的观察结果讨论如何正确数数和读数。教师引导学生发现数字和图形之间的对应关系。 3. 教师讲解（10分钟） 教师介绍1-10这十个数字，并讲解数字的大小关系和读法。教师通过举例，向学生展示如何正确数数和读数。 4. 练习（20分钟） 学生进行练习，练习内容包括： 1. 数数：老师说出一个数字，学生用手指表示出对应的数量。 2. 读数：老师指向一个数字，学生将其读出来。 3. 运算：学生自我出题，用数字计算出题目中的答案。 5. 游戏（10分钟） 学生分成两组，教师给出一组数字，学生按照要求站成对应的数字，并快速报出对应数字的数量和读法。 6. 总结（5分钟） 教师带领学生进行总结，回顾今天的学习过程，并确认学生是否已经掌握了今天的知识点。 五、作业 完成课堂练习册上的相应题目。 六、板书设计 数字 数量 读法 1 一 yi 2 二 er 3 三 san 4 四 si 5 五 wu 6 六 liu 7 七 qi 8 八 ba 9 九 jiu 10 十 shi