幼儿园中班社会教案《帮奶奶做拼盘》.docxVIP

幼儿园中班社会教案《帮奶奶做拼盘》 教学目标： 1.认识一些常见的水果 2.学会用水果拼盘来表达自己的想法 3.培养幼儿的协作能力，提高其与他人的交际能力 教学重点： 1.让幼儿认识一些常见的水果 2.培养幼儿的协作能力，提高其与他人的交际能力 教学难点： 1.让幼儿对水果的形状、颜色、味道等多方面进行辨识和认知，区分它们的不同特点 2.让幼儿理解如何协作：如何彼此相互协作，互相帮助、互相学习 教学过程： 第一步：导入 老师拿出几个装满了水果的篮子，向幼儿展示，然后询问幼儿水果的名称及颜色，并给幼儿一些提示来帮助他们逐渐回答出来。 第二步：讲解 教师画出几个水果的图案，比如苹果、梨、香蕉、葡萄等，引导幼儿根据图案和提示，猜测和辨认正确的水果。当认知的水果不正确时，教师可以适当提供一些帮助和提示。将识别到的水果的名称和图片放在墙上。 第三步：讨论 老师让幼儿假设他们的邻居奶奶有生日，他们想为奶奶做一盘水果拼盘来庆祝。现在，让我们一起想象一下，这个水果拼盘会是什么样子？ 幼儿们可以分小组讨论想象出一些水果拼盘的样子，并创造性地给出一些他们的想法。每组向其他组介绍其设计的想法。 第四步：协作 让每个小组按照他们的设计图开始制作水果拼盘。老师可以在旁边提供一些帮助和建议，帮助幼儿更好地完成作品。 第五步：分享 每个小组分享它们的水果拼盘设计和制作过程。幼儿们可以分享他们所了解到的更多有关果物的信息。当所有小组都分享完后，一起品尝这些美味的水果拼盘，庆祝奶奶的生日。 第六步：总结 与幼儿一起回顾此次活动，讨论他们做得如何，他们对这个活动有哪些感触，并给予一些反馈和鼓励。 教学评价： 通过本次活动，幼儿对水果的名称、味道、颜色都有了更直观的认识。在团队合作过程中，幼儿增强了自己的协作能力，并且学会了相互倾听、理解和尊重他人的想法。同时，此活动也增进了教师与幼儿之间的相互信任和互动，营造了更友好的课堂氛围。