化学键教学设计.pdfVIP

《化学键》教学设计 教学目标： 1、掌握离子键的概念。 2 、掌握离子键的形成过程和形成条件。 3、能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 4 、培养学生抽象思维和综合概括能力。 5 、让学生掌握由个别到一般的研究问题的方法。 教学重点：离子键和离子化合物的概念理解；电子式的书写 教学难点：离子键的概念，用电子式表示离子化合物的形成过程。 教学方法：讨论法 归纳法 教学过程： [引入] 我们知道物质是由元素组成的，迄今为止我们已经发现了一 百多种元素，也就是说这一百多种元素构成了世间万物， 我们肯定会问,元素是怎样构成物质的呢？这就是我们第四 节所要学习的内容。 在讲引言的同时打开元素周期表 [板书] 化学键 [过渡] 今天我们首先学习化学键中的离子键。 [板书] 一、离子键 [提问] 请描述实验现象，并写出反应方程式 [讨论] 金属钠与氯气反应，生成了离子化合物氯化钠，试用已经学 过的原子结构的知识来分析氯化钠的形成过程，并将讨论 结果填入表中。 [软件演示] NaCl 的形