幼儿教案春节.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教案春节 幼儿教案春节 第一篇 活动目标：  1、了解游戏的方法，会改变队形走成螺旋形。  2、喜爱玩游戏，体验游戏的欢乐。  3、让幼儿知道节日的时间。  4、体验节日的欢乐气氛。  一、活动预备：  自制一个大炮竹，一张长方形的纸。  二、活动过程：  1、开始部分队列练习：四队走——大圆走——开花走——大圆走——一对一队走——成双圆走。  2、基本部分。  〔1〕谈话：过年了，人们喜爱放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的？  出示自制的大炮竹，让幼儿观看大炮竹是如何“卷〞起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。  〔2〕幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。  〔3〕歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指教某个幼儿，同时嘴里发“咝〞的声音，表示点炮仗。“咝〞声一停，该幼儿站起叫“嘭〞，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪〞。游戏结束，可再站在圆圈上重新开始。  3、结束部分。  〔1〕做放松整理动作。  〔2〕幼儿听音乐，边歌边舞。  三、活动延长：  课后继续玩这个游戏。 幼儿教案春节 第二篇 教学目的：  1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。  2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。  教学预备：  纸、笔。  大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。  教学建议：  1、看图片商量：大人们怎样庆祝新年的到来?  2、观赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。  3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采纳“一帮一〞形式学唱。  4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。  教学过程：  一、启发谈话，引出主题。  1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?  2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?  二、幼儿尝试画。如今我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。  三、互相观赏作品。给同伴介绍作品的内容。  四、将幼儿的作品陈设出来。 幼儿教案春节 第三篇 前言：  过新年了，年货摊位上丰富的年货真是多啊，今年妈妈带着我来到幼儿园的年货摊位上选年货。通过本次幼儿园教案让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。  教案目标：  1．充分运用各种感官感受过年喧闹、喜庆的气氛。  2．愿意参与活动，能大胆地表达自己的想法。  3．通过观赏故事，了解“年〞的来历，知道我国过年的几种风俗。  教案预备：  1．幼儿操作材料：记号笔、纸。  2．课件：“年〞的来历。  3．收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。  4．音乐：《喜洋洋》。  教案过程：  1．参观“过年〞图片展，了解我国过年的几种风俗。  “今日，带小朋友们去参观一个展览。大家可要仔细、认真地看。〞  (1)幼儿自由参观展览，放背景音乐――《喜洋洋》。  在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、喧闹的图片成了孩子们谈话的中心。他们边看边聊：“包饺子，我奶奶会的。〞“这是‘福’字，我家门上也贴过的。〞“这张图片上讲的是超市里，大家在买过年用的东西。〞“我知道照片上说的是过年的事情〞……  (2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜爱过年时的哪项活动？提问：“谁看出来了，今日我们参观的展览的主题是什么?〞(“过年〞)[这个问题在参观过程中加加已经发觉了：图片中记录的都是过年的时候人们做的事情。]  “过年了，大家是怎么庆祝的?〞[幼儿围绕自己刚刚参观时看到的内容并结合自身的经受讲解并描述。因为图片内容是幼儿熟识的生活经验，所以，大家都特别情愿发言。]  (3)小结：过年真喧闹。  “过年真喧闹，处处部是喜事。〞言言还把自己听到的喜庆的音乐也小结进去了，真是个细心的孩