护理专业开题报告.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 护理专业开题报告 护理专业开题报告 第一篇 设计(报告)题目  1例尿毒症合并上消化道出血的护理  设计(报告)题目来源  自选  设计(报告)题目类型  临床讨论  (内科护理)开题时间  20xx年8月30日  一、设计(报告)讨论意义  该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病是尿毒症最常见的并发症，病情冗杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理转变和相应临床表现的综合征。  该患者临床治疗多以通过血液透析去除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，去除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时协作氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。  本课题(报告)讨论对减轻患者苦痛、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、削减并发症具有重要意义。  二、设计(报告)主要讨论的内容、预期目标  (一)主要内容  1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观看。  2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。  (二)预期目标  针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观看、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者苦痛、提高治疗效果、削减并发症，进一步提高患者生活质量。  三、设计(报告)的讨论重点及难点  (一)讨论重点  尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观看。  (二)讨论难点  输氧的操作方法与留意事项。  四、设计(报告)讨论步骤(进度支配)  起止时间阶段内容  ① 20xx年7月～8月选题与科研设计(含报告开题)  ② 20xx年9月～12月查阅与收集整理资料  ③ 20xx年1月～2月报告写作、完成初稿  ④ 20xx年3月～4月反复修改后定稿、打印装订报告  ⑤ 20xx年5月预备辩论、现场或网上辩论 护理专业开题报告 第二篇 设计〔报告〕题目 1例急性重度有机磷农药中毒患者的护理  设计〔报告〕题目来源 自 选  设计〔报告〕题目类型 临床讨论  〔内科护理〕 开题时间 XX年2月5日  一、设计〔报告〕讨论意义  该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。因有机磷农药中毒的患者死亡率高，彻底的洗胃、解磷定的正确使用和阿托品化的时机是确保抢救胜利的关键。同时加强患者的心理护理，严密观看患者的生命体征对提高疗效，减轻患者的苦痛，促进疾病的康复有重要的意义。  二、设计〔报告〕主要讨论的内容、预期目标  〔一〕主要内容  1、有机磷农药中毒患者的临床护理干预方法与效果观看。  2、洗胃与吸附剂、血液净化、联合应用解毒剂和复能剂的使用。  〔二〕预期目标  通过给予洗胃、氧气吸入和生命监测、病情观看、生活护理用药护理〔阿托品化及对抗剂的使用〕及心理护理等综合性护理干预， 提高抢救胜利率；削减并发症的发生。  三、设计〔报告〕的讨论重点及难点  〔一〕讨论重点  有机磷农药中毒患者临床护理干预方法与效果观看  〔二〕讨论难点  洗胃与插胃管的操作方法与留意事项。阿托品化的指征。  四、设计〔报告〕讨论步骤〔进度支配〕  起止时间 阶段内容  ①XX年11月～12月 选题  ②XX年1月～2月15日 选题与科研设计〔含报告开题〕  ③XX年2月16日～2月28日 查阅与收集整理资料  ④XX年3月1日～3月31日 报告写作、完成初稿  ⑤XX年4月1日～4月30日 反复修改后定稿、打印装订报告  ⑥XX年5月 预备辩论、现场或网上辩论  五、指导教师意见〔是否同意开题，如不同意开题应写出意见〕  同意开题 护理专业开题报告 第三篇 一、(报告)意义  该病例是本人在实习期间感受最深刻的一个患者。该病症病情冗杂，病情较重，而且较为难护理简单复发，患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难，是一系列病理生理转变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以退烧，止咳，抗感染补液，削减痰液分泌，对症治疗为主，同时协作氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有