物理2.1《实验探究小车速度随时间变化的关系》预习学案(新人教版必修1).docVIP

1实验：研究小车速度随时间变化的关系（教案）必修一 课前预习教案： 预习目标： 1、经过小车在钩码牵引下运动的研究实验，进一步掌握打点计时器 打点计时器研究物体运动的方法。  的使用方法和利用 2、会计算各个计数点的速度。 预习内容： 1、电火花计时器使用  电源，当电源频次为  50Hz时，每隔  打一次点，打点时间间 隔由  决定（选填“电压大小”或“电源频次”  ）。 2、以下图为打点计时器打出的纸带的一部份，点间时间隔为  T，尽可能精准测  B点的刹时速度 的表达式是VB= x1x2x3x4x5 OABCDE 3、本实验用到的实验器械有 提出迷惑： 课内研究教案： 学习目标： 1、进一步掌握打点计时器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的方法。 2、会计算各个计数点的速度。 3、会依据纸带上计录的数据，在座标纸上画出  v-t  图象。 重难点： 1、各点刹时速度的计算。 2、对实验数据的办理、规律的研究。 实验过程: 1、把附有定滑轮的长木板平放在桌上，把打点计时器固定在长木板的一端，连结好电路。 2、把细绳的一端拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂适合的钩码。使纸带穿过计时器，并 把它的一端固定在小车的后边。 3、使小车停在的地方，先，再松开 让小车拖动纸带运动，计时器就在纸带上打出了一系列点，随后 4、换上新纸带，重复两次。 5、从3条纸带中选择 的一条纸带，舍去 找一个适合的点作为计时起点。为了方便，减小偏差， 往常不用0.02s 为时间单位，而是用 每打 的时间 s 为时间单位，在纸带上选好的计时点下边标 0，在第 点下边标 1，在第 点下边标2，注明的点叫计数点（以以下图所示） ，两相邻点间的距离分别是 x1、 x2、x3 x1 x2 x3 x4 x5 ●●●●●●●●●●●●●●● ● ●●●● ●●●● ●● ● ● 0 1 2 3 4 5 6、测出x1、x2、x3的长度,并将丈量结果直接标在纸带上. 据  v1=  =  (  第一空填公式  ,第二空填丈量和计算结果  ) 据  v2=  =  (  同上); 据  v3=  =(  同上); 据  v4=  =(  同上); 可算出各点的刹时速度,将结果填入下边的表格中. 计数点序 1 2 3 4 5 计数点对应的时刻（ s） 0.10 0.40 各计数点间的距离 经过各计数点的速度（ cm／s） 8、依据表中的数据，在座标纸上画出v――t图象（自己确立合理的标度） v t 获得的图像应当是 思虑：1该图像过坐标原点吗？为何？ 2、依据小车的v-t图象，研究小车速度随时间变化知足什么规律？ 当堂检测： 1．据打点计时器打出的纸带，我们能够从纸带上直接获得的物理量是() A．时间间隔B．位移C．加快度D．均匀速度 2．学生在练习使用打点计时器时，纸带上打出的点不是圆点，而是一些短线，这可能是由于 A、打点计时器错接在直流电源上() B．电源电压不稳固 C．打点计时器使用的电压太低 D．振针到复写纸的距离太小 3、接通电源与开释纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当是() A．先接通电源，后开释纸带 B．先开释纸带，后接通电源 C．开释纸带的同时接通电源 D．先接通电源或先开释纸带都能够 电磁打点记时器是一种记时工具，对于它的使用以下说法正确的选项是 (  ) A．使用电压为 B．使用电压为 C．使用电压为 D．使用电压为  220V沟通电 220V直流电 4V～6V直流电 4V～6V沟通电 5．在以下给出的器械中，本节实验中所需的器械有  (  ) ①打点计时器  ②天平  ③低压沟通电源④低压直流电源  ⑤细绳和纸带  ⑥钩码和 小车⑦秒表  ⑧一端有滑轮的长木板  ⑨刻度尺 A．①③⑧⑨B．⑤⑥⑧⑨C．①③⑤⑥D．①③⑤⑥⑧⑨ 课后练习与提升： 6．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点刹时速度以下 计数点序 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻（ s） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 经过计数点的速度（ cm／s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加快度，合理的方法是  （  ） A．依据随意两计数点的速度用公式  a  v  算出加快度 t B．依据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式A=tg求出加快度 C．依据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式 v 算出加快度 t D．挨次算出经过连续两计数点间的加快度，算出均匀值作为小车的加快度 7．在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，此中错误或遗漏的步骤有 () 拉住纸带，将