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《药理学》课程教学大纲 Pharmacology （ ） 一、课程基本信息 适用专业 医学检验技术 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业基础课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 1.5学分 学时数 总学时 20，其中：实验（实训） 0学时 ；课外0学时 医学统计学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学免疫学、 先修课程 医学微生物学 临床血液学检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、 后续课程 医学检验临床岗位综合技能 二、课程简介 药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用规律的一门学科，在医学实践中药理 学是阐明药物防止疾病规律的科学。是药学专业的主要课程，而药理学是基础医学与临床医 学之间的桥梁课程，同样也是药学与医学之间的桥梁课程。 药理学的教学过程中，要始终注意培养学生掌握基本理论，基本知识和基本技能，培养 学生的综合能力。在教学方法上要注意采用启发式教学，提倡自学，发挥学生的主动性和创 造性，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。实验中强调理论与实验相结合的方式，通 过验证性等实验增强学生对药理学理论的理解和记忆，同时培养学生熟练的实验操作技能。 进一步深化药理学理论和实验课教学内容的整合力度，提高学生的科学思维素质，提高学生 尊重科学、尊重生命的思想意识和联系实际开展合理用药的临床综合思维能力，着力培养具 创新意识和初步创新能力，以培养适应创新时代的医学检验技术本科人才。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 167 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求4-掌握本专业相关的自然 指标点4-3具有扎实的与本专业有关的医 科学、生命科学、行为科学和社会科 学基础如病理学、药理学、遗传学等基础 学等基础知识和科学方法，并能用于 理论知识，并应用于本专业的能力。 指导未来的学习和工作实践。 毕业要求11-具有与受检者及其家属 指标点 11-1具有与受检者及其家属、医 进行有效交流的能力；具有与医生、 生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的 护士及其他医疗卫生从业人员交流 能力。 的能力。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 (1)通过本门课程学习，掌握的主要知识与理论：药理学的概念、药物代谢动力学的参 数、药物效应动力学的概念、传出神经系统药理学、中枢神经系统药理学、心血管系统药理 学、内分泌系统药理学、抗菌药物和抗病毒药物。在此基础上，进一步学习各系统疾病应用 的药物的药物作用、作用机制、临床应用、不良反应、禁忌症、药物相互作用及药物体内过 程等基本理论和基本知识, 从而使学生达到毕业要求4 的要求。 (2)综合运用所学药理学知识形成较深厚的知识底蕴和技能基础，培养学生分析问题和解 决问题的能力，使学生具