《航天飞机》 教学设计.pdfVIP

航天飞机第二课时教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、了解航空飞机的几个基本特点，并初步感受列数字作比较在科学童话中的作用。 3、初步感受中心句在文章中的作用。 教学重难点： 1、了解航空飞机的几个基本特点，并初步感受列数字、作比较在科学童话中的作用。 2 、初步感受中心句在文章中的作用。 学情分析： 本课的教学对象是三年级的学生，一方面他们对科学类的文章十分感兴趣，再加上家里 都有电脑，可以从互联网上查找到许多有关这方面的知识，但对知识缺乏系统性的认识，因 而他们对科学知识就更具有强烈的求知欲；另一方面，三年级学生具有想象力丰富，主动性 强，情绪易受感染等特征，而且具有一定的自主阅读感悟的能力。所以，易于对学生进行朗 读，想象等综合能力的培养。 一、复习导入，激发兴趣 1、板书课题。今天我们继续学习第 19 课 ，齐读课题。上节课我们学习了课文，现在老师 来考考你们词语读得怎么样。谁愿意来挑战？ 一声呼啸 一个庞然大物 转眼间 转圈圈 很得意 不自在 这第三组词有点特殊，你发现其中的奥秘了吗？这架普通飞机一开始很得意，后来变得 不自在。这其实都跟另一种飞机有关，那就是航天飞机。今天我们就来看看航天