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虞美人教学设计 教学目标： 1. 知识与技能：了解李煜的生平，知人论世。 2.过程与方法：学习李煜是如何写愁的，分析本词的写作手法，学以 致用。 3.情感态度与价值观：体会李煜国破家亡、被囚异国的愁苦，深入理 解词人的“愁”情。 教材分析： 《虞美人》是人教版普通高中标准实验教科书高二语文选修教材 《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第四篇课文，属于自主赏析的课 文。整本书包括三个单元的诗歌赏析，意在提高学生的诗歌鉴赏能力 及审美能力，主要的方法有知人论世，因声求气，吟咏诗韵，即在不 停的诵读中理解作品的情感。 学情分析： 上课的班级是合肥一所三批次生源的学校，学生整体素质不是很 理想，但是这个班级是高二文科重点班，语文素养还是不错的，对诗 歌赏析已经有了一定的了解，掌握了一定的赏析技巧。因为与学生不 认识，所以首先要能让学生亲其师，才能信其道。在让学生预习是给 了一定的思考范围，注意引导学生自己思考。 教学重点： 分析手法,体会情感 教学难点：品味语言 1 教学设想： 1、 多媒体教学，创设情景，增加课堂教学容量。 2、采用自主合作探究的学习方式，让