中班下学期教学计划语言.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班下学期教学计划语言 中班下学期教学计划语言 第一篇 1、目标  (1)以主动开心的心情参与集体活动和游戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。  (2)了解自己的兴趣、愿望，体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。  (3)情愿为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。  (4)了解家乡的物产和名胜古迹，喜爱自己的家乡。  (5)能遵守一日生活中的基本规则，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。  (6)关怀社区生活，初步了解社区的人文环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。  (7)了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。  (8)遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。  2、内容与要求  (1)引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。  (2)在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。  (3)主动鼓舞幼儿以开心的心情参与各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并情愿给予帮助。  (4)引导幼儿在日常活动中养成耐烦听取别人意见的习惯，学习与同伴互相协商沟通，积累有计划、有条理做事的经验。  (5)引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节省用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。  (6)在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，情愿为班集体做事，感受集体生活的开心。  (7)引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品，关注社区环境，爱惜社区公共设施。  (8)引导幼儿了解我国几个少数民族典型的民俗风情，教育幼儿喜爱并敬重少数民族。  (9)引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡有名的风景名胜，喜爱自己的家乡。  (10)在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。  (11)在日常生活中引导幼儿学习用商议?的方法解决问题，知道互相谦让会给大家带来好心情。 中班下学期教学计划语言 第二篇 新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同领悟和生活后，咱们一齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，咱们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，依据本班实际状况以及家长的推举，经过商量咱们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，咱们将带给多元整合的领悟机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿一齐经受这有好处的一学期。  一、幼儿状况分析：  我班共有幼儿33名，其中男15名，女18名。有5名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中，许～淘气可爱，唐臻活泼大方，丁靓心灵手巧，陈宇老实和善，王磊活泼好动。每一个孩子都有不一样于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。生活自理潜质和领悟潜质都有了不一样的提高。进步快的有：钱钰辉，岳静宜，孙一等。但也有一部分孩子还是需要更多的照看，如午餐：邓峥、宋晶晶等。午睡：肖喻丹、蔡浒卿等等。此外，受课题讨论的影响，我班幼儿已有必需的手工基础，创造想象潜质比较强。如何让每一位幼儿在领悟习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作潜质和提高综合素养是这学期的工作重点。  二、班务、教育教学工作重点：  〔一〕本学期工作目标  1、仔细领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，领悟最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题，发挥试点班的带头作用。  2、给幼儿带给真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，获取更多的信息，体验领悟的愉悦。  3、加强各方面的安全防范意识。  4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。  5、强调培育幼儿的环保意识。  〔二〕工作资料与措施  1、生活方面  〔1〕开学初，带给机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，领悟做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。  〔2〕开设“发泄区〞、“聊天角〞，敬重孩子的心理，帮忙幼儿释放心情；在游戏中互相照看；会协助老师做好活动前的预备工作；能清静、仔细、有始有终地进行自主游戏活动。  〔3〕在生活区，继续投放针、线等工具，领悟穿针引线、打结、钉扣的方法；领悟自制游戏用具，如：缝沙包、缝飞盘。  〔4〕天气转冷时，在老师