小学美术教案童年的手印.docxVIP

小学美术教课设计：童年的手印 教课目的： 1、体验玩泥压手印的乐趣，陶冶和激发珍爱美好童年生活的情怀。 2、察看自己的手印，基本掌握手印泥板的制作方法。 3、能表现出灵便地拍压泥板，并存心选择手的姿势压出手印的制作能力。 教课重难点： 教课要点：察看自己的手印，基本掌握手印泥板的制作方法。 教课难点：存心选择手的姿势压出手印的制作能力。 教课准备： 教具：泥板等塑像器具 学具：泥板或橡皮泥等塑像器具 教课过程： 一、组织教课 准备制作器具，规范美术制作习惯。 二、导入新课 1、学生自由玩泥巴，体验泥巴的质感。 2、谈谈泥巴给你的感觉。 三、赏识感知 1、赏识泥的图片，赏析世界各地不一样颜色、质地的泥。 2、谈谈泥在生活中的巨大作用？ 泥与植物、与动物、与人类的亲密关系。3、播放摔泥巴，压泥板的课件。 1/3 1）他们在干什么？ 2）为何要摔泥巴？ 3）如何来压泥板？ 4）为何要压泥板？ 4、学生试试摔泥巴、压泥板，教师巡回指导，帮助着手能力差的学生。 5、察看压好的泥板。 1）你发现了什么？ 2）为何会有手印？ 3）在手印上，你发现了什么？ 4）这是谁的手印，看看掌纹。 6、学生试试压手印。 如何才能压出美丽的手印？ 7、你还可以如何压手印？ 8、再增添些什么能成为一幅美丽的“童年的手印”？ 9、赏识其余优异的手印作品。 1）谈谈他们的创意？ 2）他们的创意有什么包含的意蕴？ 四