初中英语教学反思_2.docxVIP

初中英语教学反思  英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去争辩。以下是我整理好的，学校英语教学反思范文，盼望大家借鉴!  第一篇： 初一英语教学反思  和新教材同行，已近半载，个中味道一言难尽。 新教材是新颖的，形式活泼，内容丰富，融入了英美加拿大等多个西方国家的风土人情，语言习惯。整个教材编写的故事性， 趣味性都和以往的老教材大相径庭， 一眼望去，从封面设计到内容题材，全部的文字都在跳动，人物也从四周八方跑过来，从国家大事到寻常小事，一口气谈下来。孩子们被这新颖的世界吸引，像是被刘姥姥领进了大观园一样，东看看西望望，呈如今他们眼前的是一片缤纷的世界。然而他们不像板儿那么狡猾，他们争着惊诧的眼睛不断的追问，这是什么， 那是什么，为什么?  我不是孔夫子，我比孩子们更懵懂，刚刚拿起冀教版的时候，面对新教材的颜色斑斓，我颇有微词。走进课堂，我迷惑彷徨，我不知道怎么给他们面授机宜。假如把新教材拍成电视连续剧，确定是受欢迎的。假如我像放电影一样的给孩子们播放一节课，他们无疑是欢快的。故事里说说笑笑的内容许多，经常逗得孩子们捧腹大笑，但是笑过之后呢?拿来一张考试卷子，发到他们手里，他们的嘴角不再上翘而是以光速下滑，笑容瞬间凝固，眉毛像天津麻花一样拧起来，课堂效果如何，可见一斑。  我们没有方法选择新教材，只好听天由命。有句话说：闭门常思己过，