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本套响应“双减”政策的课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量,提高学生口语表达能力,与此同时口语有助于培养学生的语感,促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 1 What’s he like PA Let’s spell同步练习
口语训练
一.根据发音规律读出下列的单词。
yardbodydyyearwindyflysorry
yard
bodydy
year
windy
fly
sorry
sunnyfriendly
sunny
friendly
family
family
skypuppy
sky
puppy
读一读下面的句子。
It is a sunny day.
The baby is happy.
It is a rainy day.
The baby is sleepy.
It is a windy day.
The baby is sad.
I’m sorry.
笔试训练
【基础达标】
一.选出划线部分发音不同的选项
?1.(??)A.happy? ??B.party? ??C.shy? ??D.windy
?2. (??) A.kind?? ??B.pig??? ??C.Friday D.family
?3. (??) A.fly??? ??B.cry??? ??C.sky? ??D.family
?4. (??) A.mother???B.father???C.three??D.this
?5. (??) A.sky??? ??B.windy? ??C.sorry??D.baby
二、将下列单词按画线部分的读音归类。
A.snowy B.sunny C.year D.body E.yellow F.you G.baby H.windy
I.yes J.young K.why L.sky M.fly
1. candy:
2. your:
3. shy:
根据句子意思写出单词,补全句子。
happy baby sunny many windy
happy baby sunny many windy
There?are animals in the zoo.
2.Its ?today. You should wear jacket.
3.Their? is so lovely.
4.She?is? ?on Sundays.
5.I love? ?days.
【能力培优】
四.给问句找答语。
(?)1.?Whos?your?head?teacher?
( )2.Do?you?like?candies?
( )3.Is?he?strict?
(?)4.?Whos?Mr?Smith?
A.?Hes?my?art?teacher.
B.?Mr?Jones.
C.No,hes?kind.
D.Yes,I?do.
五、阅读短文,选择正确答案。
Hello!?I?am?Linda.?I?have?three?new?teachers.?They?are?Miss?Green,Mr?Brown?and?Mrs?White.Miss?Green?is?young,and?she?teaches?us?Chinese.I?like?Chinese?best.Mr?Brown?is?my?maths?teacher.?He?is?funny.?Mrs?White?is?my?English?teacher. Shes?old?and?kind.
(?)1.Linda?has ? ?new?teachers.
A.two B.three C.four
(?)2.Miss?Green?is?a(n)? ?teacher.
A.maths B.Chinese C.?English
(?)3.Linda?likes ???best.
A.maths B.English C.Chinese
(?)4. ?is?a?maths?teacher.
A.?Miss?Green B.?Mr?Brown C.Mrs?White
( ?)5. ?is?old?and?kind.
A.?Mrs?White B.?Mr?White C.?Mr?Brown
参考答案
一.1-5 CBDCA
二.1.ABDGH 2.CEFIJ 3.KLM
三.1.many 2.windy 3.baby 4.happy 5.sunny
四.1-4 BDCA
五.1-5 BCCBA
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