校园微信平台运营.docxVIP

校园微信民众平台的优势 1）学生受众的基数大。 2）微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，并且逢迎了今世学生的生活习惯。 3）微信发送语音形式的信息，使得信息的传达更具人性化、更切近生活。 4）微信民众平台的开通，实现了信息一对多的流传，并且互动性更强。 5）当前微信民众平台不单能发送文字、图片、语音，还可以发送视频图文列表信息。 6）建设微信民众号当前也有许多高校采纳的第三方的微信平台，这里面能够去看一下微之家（）帮其余高校做的一个微信事例：福建工程学院团委； 对策与建议 新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息花费的“用户”，而校园微信民众平台的信息花花费户就是学生——一个特别的集体。如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。 （一）明确定位，打造品牌 定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必要拟订一个合适自己发展以及切合自己建设的定位，清晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。而定位能够鉴于以下三个方面的前提假定：战略目标假定——我们想做什么；外面环境假定——我们能够做什么；内部实力假定——我们能做什么。富裕特点又合适自己的定位，能够彰显微信民众平台这一新兴媒体独出心裁的个性风格，加强其不行代替性。 流传校园信息的媒体，都与展开学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也能够说，这是根本要旨。校园微信民众平台是要打造成为一个崭新的传达校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观点指引与行动实行并重，服务学校与服 务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。 （二）创新内容，提高内涵 内容是一个媒体生计的最大武器。出色的内容，适用的信息是吸引受众的最大法宝。“使用与知足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动 看作是鉴于特定的需求动机来“使用”媒介，进而使这些需求获得“知足”的过程。○3要对内容进行创新，第一自然是需要认识受众的需求。 校园微信民众平台，主打的自然是校园新闻，所以应当更为着重报导校园新闻、校园活动预告等内容，但不可以堕入简单的“复读机”模式，逗留在纯真的复制层面，而是真实做好新闻的二次流传。同时，开辟新奇的板块栏目，创新新闻内容是十分重点的。除了校园新闻外，不可以缺乏学生感兴趣的饮食养生、娱乐、星座、职场等信息，而这此中，构想 能惹起学生共识的话题，是最值得推行的方案，以华中科技大学的校园微信民众平台为例，其成功推出“属于你的我的华科式爱情”等板块，不单是本地化和接地气的做法，也是用 学生的独到视角去解读生活、爱情以及校园和社会，让学生更简单、更乐于接受校园微信民众平台的内容。 （三）打破传统，改革形式 在这么多校园媒体中，能够说没有一个媒体流传信息的形式多于微信这个新媒体，微信主打的就是用语音进行信息播报，而像传统的文字信息，图片信息也在微信中获得运用，同时不可以忽略的是微信视频的功能。一条讯息可能有多个化身，从相同的数据中自然生成。所以，在形式上，应当在尽量战胜限制微信民众平台公布信息数目的基础上，不单经过文 字内容、图片和语音吸引学生读者，还可以够利用3G时代智好手机的有关强盛功能和不停研发升级的微信功能，加入微信漂流瓶、扫一扫甚至是视频信息的传达，使校园微信民众平台更切近学生的生活。比如：华中科技大学校园微信民众平台为方便校内同学交友沟通，成功开发华科版微信校内漂流瓶和微信上墙等功能，快速走红校园。 （四）灵巧时间，加强互动 学生一般习惯晚睡，除了在夜晚九点到十一点使用微信，在正午十二点到十四点这个时间段也是使用微信的高频段。所以，依据学生的生活作息习惯，灵巧拟订微信公布的时间是很重要的。 自然，除了拟订时间，和粉丝互动是很重点的一个环节。加强互动就需要知道受众需要如何的互动话题，需要如何的互动形式，确定优异的互动关系。要加强校园微信的互动 性，第一，应当想到“互动话题”自己能够惹起学生的感兴趣度，如：“那些年我们一同......” 等，使更多的学生“有话可说”。其次，利用奖品吸引学生踊跃参加，提高互动粉丝的福利。再次，应当为学生受众供给更多的互动时机，其实不必定只有互动话题才能参加，能够开设一个特意和粉丝互动的栏目，接收学生受众供给的各样信息。 （五）整合资源，优化人员 校园微信民众平台的整体营运包含微信运转后台、内容供给者——校园编写、挪动接收终端，学生用户等几部分。在这几个部分中，学生用户是主体，对各部分都起着显性或隐性的导向作用；而运转后台和接收终端是联系各方的传递血液。 一个新媒体的产生和发展离不开一个优异的团队人员，相同校园微信民众平台的营运也离不开微信的编写人员。编写就是一个把关人的作用，一个优异的编写不单需要拥有对新闻的敏锐性，知识的丰富性和视线的广阔性，还要拥有对受众足