第六单元　加与减(三)　练习五（导学案）-2022-2023学年数学一年级下册.docxVIP

第六单元　加与减(三)　练习五（导学案）-2022-2023学年数学一年级下册 学习目标 掌握简单加减法的运算规则； 培养观察问题、分析问题和解决问题的能力； 提高口算速度和准确性 学习重点 简单加减法的运算规则； 观察问题、分析问题和解决问题的能力 认识新知 简单加减法 在运算加法和减法时，数字的位置和顺序会影响到结果。 例如：3 + 4 = 7，4 + 3 = 7。3和4的顺序改变了，但结果是不变的。 再比如：7 - 4 = 3，但4 - 7就没有值了。 所以在加减法的运算中，数字的位置和顺序是很重要的。 练习五 小明有4颗糖果，他买了3颗，现在他手中还有几颗糖果？ 请写出10以下的2个数相加的例子，并计算出它们的值。 小红有6个苹果，小明比小红少2个苹果，请问小明有几个苹果？ 自主思考 小明和小刚一起找零，共找了40元。小明找了18元，请问小刚找了多少元？ 阿姨有25个鸟蛋，她分给小花5个，小红比小花多1个，小红分到了几个鸟蛋？ 有9个小球，小美和小华各拿了几个？ 课后练习 补充下面的加减式 4 + 6 = ? 8 - 3 = ? 9 + 2 = ? 5 - 2 = ? 小明有10粒糖果，小红有3粒，小明分了2粒给小红，请问小红一共有多少粒糖果？ 有12个红苹果和5个绿苹果，求它们的总数是多少？ 小华和小明在野外捡了8个毛毛虫，小明抓了3个，小华抓了几个？ 有8个汽水瓶子和5个饮料瓶子，共有多少个瓶子？ 总结提高 本节课我们学习了简单加减法的运算规则，通过练习五我们也练习了口算的速度和准确性。同时，在自主思考和课后练习中，我们也发现了应用运算规则解决问题的实际场景，既培养了观察问题、分析问题和解决问题的能力，也提高了运算的质量和效率。希望同学们能够在课后也认真完成相关练习，进一步提升自己的数学素养。